Tactisch niveau Samenvattingen, Aantekeningen en Examens

Moduleopdracht HRM met eindcijfer 9. Beoordeling: Uitstekende aansluiting op gestelde leerdoelen met name in de diepgang (tot de kern komen) heeft u een hogere waardering weten te realiseren. U maakt uitstekende gebruik van aangereikte theorie en modellen voor de analyse, voor de interpretatie (wat u constateert, is dat goed of slecht en waarom volgens die theorie) en voor de oplossingsrichting (gegeven de bevindingen wat is dan volgens diezelfde theorie de oplossingsrichting). Dit komt ten goe...

De Handeling als beroepsproduct Een handeling betreft een complex van activiteiten, gericht op het tot stand brengen van een materieel of immaterieel product, dat een actor verricht ter vervulling van een taak of op grond van een bevoegdheid. Een handeling is niet alleen iets wat u doet, maar ook iets wat u bewust nalaat te doen. Kortom, handelen kan ook actieve passiviteit betreffen. Waarom handelen? Voor een handeling is een aanleiding of een reden. Voorbeeld: Sinds een paar jaar neemt het...

In deze samenvatting worden paragrafen 4.1, 4.2, 4.3, 4.4, 4.5, 4.6, 5.1, 5.2 en 5.3 samengevat. Dit is voor het vak FM in Aktie van het boek Jellema asset- en onderhoudsmanagement.

ALGEMENE FEEDBACK OP BASIS VAN DE EXAMENINFORMATIE: U heeft de opdracht uitgevoerd zoals beschreven in de exameninformatie. U bent goed in staat gebleken om bij de oriëntatie op het probleem/vraagstuk door te dringen tot de kern en u heeft daarbij hoofdzaken en bijzaken ruim voldoende kunnen scheiden. Van Oss en van 't Hek wordt gebruikt en gekoppeld aan theorie van Kloosterboer. Er is sprake van een onderwerp op tactisch niveau. Onderzoeksmethoden hebben voldoende diepgang en onderbouwing. ...

Moduleopdracht Organisatie en verandering. Cijfer 8,5 Vereisten waaraan de opdracht aan moet voldoen: 1 Exameninformatie Deze module wordt afgesloten met een moduleopdracht. U maakt de moduleopdracht individueel en zelfstandig. Deze moduleopdracht kunt u maken op basis van een issue in uw eigen organisatie of aan de hand van een organisatie in uw (directe) omgeving die u goed kent. Inleiding In deze moduleopdracht gaat u een veranderaanpak beschrijven voor het management van de door u gekoz...

Beoordeling examen: Zeer goede aansluiting op gestelde leerdoelen. U maakt goed gebruik van aangereikte theorie en modellen voor de analyse, voor de interpretatie (wat u constateert, is dat goed of slecht en waarom volgens die theorie) en voor de oplossingsrichting (gegeven de bevindingen wat is dan volgens diezelfde theorie de oplossingsrichting). Dit draagt bij aan de argumentatiekracht en daarmee aan de waardering. Het gebruik van meerdere theorieën en modellen voor eenzelfde deelonderwerp...

NCOI HBO E-Business Management moduleopdracht. Eindcijfer 8.0 van mei 2018 (05-18). Theorie uit Chaffey wordt besproken en koppeling gelegd met de praktijk. Zie hieronder de motivatie: Cijfer 8 (100%) Motivatie en verbeterpunten ALGEMENE BEOORDELING OP BASIS VAN DE EXAMENINFORMATIE: U heeft de opdracht uitgevoerd zoals beschreven in de exameninformatie. Uw moduleopdracht heeft u uitgevoerd binnen uw werkgever: xxx. U levert een advies op over hoe gekozen E-business processen verbeterd kunn...

moduleopdracht voor module Netwerktechniek en -beheer. eindcijfer 8 ALGEMENE FEEDBACK OP BAISIS VAN DE EXAMENINFORMATIE: U heeft de opdracht uitgevoerd zoals beschreven in de exameninformatie. U schrijft een goed Verbeterplan ICT Infrastructuur voor de afronding van de module Netwerktechniek en -beheer. U heeft hierbij ruim voldoende aandacht voor het antwoord op de vraag: ‘Welke Componenten, protocollen en diensten worden gebruikt?’ Daarnaast beschrijft u goed de functie en opbouw van ne...

Resultaat: 8, voldoet aan de richtlijnen die NCOI stelt. Feedback: U heeft de opdracht uitgevoerd zoals beschreven in de exameninformatie. U bent goed in staat gebleken om bij de oriëntatie op het probleem/vraagstuk door te dringen tot de kern en u heeft daarbij hoofdzaken en bijzaken ruim voldoende kunnen scheiden. Homan wordt goed gebruikt en gekoppeld aan theorie van o.a. De Caluwé en vanzelfprekend Kloosterboer. Er is sprake van een onderwerp op tactisch niveau. Onderzoeksmethoden hebben ...

Met de opkomst van hrm in de jaren 80 van de vorige eeuw werd deze vorm van management al snel op één hoop gegooid met de term Personeelsmanagement. Letterlijk kwam dit tot uiting in het feit dat afdelingen werden omgedoopt van Afdeling Personeelszaken tot Afdeling Hrm, zonder dat er inhoudelijk sprake was van wijziging in werkzaamheden. Dit doet echter tekort aan het verschil dat er tussen beide is - dat verschil zit in het woord “strategisch”?. Waar personeelsmanagement van oudsher het m...