Dynamisch - Samenvattingen en Aantekeningen

Dit is een samenvatting van alle hoorcolleges, gedoceerd door prof. Eileen Tang in het academiejaar . Alle informatie voor het examen zit erin, met de info uit de lessen en de powerpoints. Ook heb ik altijd in het geel gemarkeerd dat zeker te kennen is voor het examen. Hiernaast zitten ook alle besprekingen van voorbeelden en fragmenten in die de prof heeft aangehaald, belangrijk om het vak goed te begrijpen! Meerdere studenten hebben dit vak gehaald door deze samenvatting.

Dit is een volledig en uitgebreide samenvatting van het vak psychodynamische therapie, gegeven in de 1ste master klinische psychologie aan de VUB door Prof. Eileen Tang. Deze samenvatting is van dit jaar en bevat alle leerstof van de powerpoints samen met mijn notities uit de lessen.

Samenvatting gebaseerd op de slides en notities uit de les. Dit vak wordt gegeven door Prof. Tang. Met deze samenvatting ben ik meteen geslaagd in eerste zit!

Samenvatting psychodynamische therapie, gedoceerd door prof. Eileen Tang in academiejaar . Bestaat uit lessen, powerpoints en verplichte teksten.

Begrippenlijst met definities en voorbeelden van de termen die aan bod kwamen in de leerstof voor het vak 'Psychodynamische therapie' gegeven door Prof. dr. Tang.

Fysieke lessen van Chris de Rijdt, leerpaden en boek (Groepsdynamisch begeleiden: praktische handvaten voor begeleiders van groepen & teamleiders met een oplossingsgerichte mindset)

Samenvatting psychodynamisch werken deel 1 (basisprincipes, gemeenschappelijk) & deel 2 (volwassenen en ouderen). Verplichte TEKSTEN, slides en eigen notities. Duidelijk aangegeven wat uit de teksten komt en wat uit de les.

Volledige samenvatting van het vak Groepsdynamisch Samenwerken. Het complete boek is samengevat. Alles wat in deze samenvatting staat, komt terug in de leerdoelen.

Samenvatting van alle colleges van het vak Psychodynamische therapie voor de afstudeerrichting Klinische Psychologie - Kinderen & Jongeren: achterliggende mensbeeld en basisassumpties, het (dynamisch) onbewuste, het kader en de setting, de relatie in psychodynamische psychotherapie, weerstand en afweer, sociale en emotionele problemen van kinderen en gezinnen: een ontwikkelings- en mentalisatieperspectief, spel en speelsheid in therapie: symboliseren via actie en metafoor, individuele kinderps...