Mijn doelgroep - Samenvattingen, Aantekeningen en Examens

Voor dit examen heb ik eerst informatie verzameld door de wensen en behoeften van de kinderen in kaart te brengen. Hierna heb ik vier ontwikkelingsdoelen opgesteld die geschikt zijn voor de ontwikkelingsfase waarin de kinderen van mijn doelgroep zich bevinden. Ik heb uitgebreid beschreven hoe de ontwikkelingsdoelen bij de ontwikkelingsfase van de kinderen passen. Dit examen verslag is afgerond met een GOED!

Voor het blokopdracht 4.1 moesten we een presentatie geven over een Begeleidingsmethodiek dementie. Ik heb het ABC methode gekozen. het document bestaat uit een powerpoint presentatie waarbij de volgende punten worden besproken: inhoud, achterliggende theorie van de methodiek, doelgroep en doel van de methodiek, hoe werkt de methodiek, voorbeelden, hoe wordt omgegaan met kenmerken en onbegrepen gedrag, mijn eigen mening en tips. Ik heb in de notities tekst toegevoegd bij een aantal slides die je...

In het derde kwartiel van het tweede leerjaar heb ik de module ‘C113 Muzisch agogisch en creatieve aanpak voor veranderprocessen’. Dit beroepsproduct is het eindresultaat van deze module. Het beroepsproduct bestaat uit 4 hoofdstukken. Het eerste hoofdstuk gaat over de oriëntatie binnen het werkveld. Hierin zult u lezen over de werkplek, de doelgroep en een leerling waar dit beroepsproduct over zal gaan. Hoofdstuk 2 zal gaan over de hulpvraag en de doelstelling van onze organisatie voor ...

In deze opdracht bespreek ik de motorische en sociaal-emotionele ontwikkeldoelen van de doelgroep op mijn BPV-plek. Verder beschrijf ik hoe de motorische ontwikkeling wordt gestimuleerd op mijn BPV-plek. De fasen die een kind doorloopt in zijn sociaal-emotionele ontwikkeling worden ook in dit verslag besproken en in welke fase mijn doelgroep zich bevindt. Bovendien heb ik in dit verslag 3 manieren beschreven om de sociaal-emotionele ontwikkeling van mijn doelgroep te kunnen stimuleren me...

Eindcijfer: 8. De centrale vraag van mijn scriptie is als volgt: “Hoe kan [organisatie] door middel van een nieuwe interne communicatiestrategie de betrokkenheid van de docentonderzoekers vergroten?” Ik heb onderzoek gedaan naar de betrokkenheid van de doelgroep middels verschillende analyses. In het tweede deel heb ik concepten ontworpen en getest, en in het laatste deel heb ik de concepten omgetoverd tot middelen en ook deze heb ik getest. Zie de inhoudsopgave voor een overzicht. Omw...

Dit beroepsproduct is beoordeeld met een goed. Het beroepsproduct is geschreven naar aanleiding van module 8.2 Professioneel werken. In dit verslag breng ik in hoofdstuk één het verpleegkundige proces van een hoog-complexe cliënt in kaart. Dat doe ik op basis van het zes stappenplan van het verpleegkundig proces (De Graaf-Waar & Speksnijder, 2014). In hoofdstuk twee is de focus gericht op gezondheidsbevorderende activiteiten bij een verminderde mobiliteit, voor de doelgroep geriatrische cl...

Salesmanagement Voor het vak incubator heb ik een Personal Sales Guide (PSG) gemaakt voor mijn stichting Speeloke. In het document is de PSG volledig uitgewerkt terug te lezen. In hoofdstuk 1 wordt Speeloke en de doelgroep in beeld gebracht. In hoofdstuk 2 wordt de voors

Bij deze bied ik mijn Geïntegreerd onderwijskundig ontwerp (GOO) aan ter inspiratie en houvast tijdens het schrijven. Dit ontwerp heb ik uitgevoerd in het speciaal onderwijs (cluster 3, VSO). In dit geschreven verslag ga ik in op mijn visie, de specifieke doelgroep (speciaal onderwijs) en de leerdoelen, om uiteindelijk te komen tot een ontwerpschets. In een presentatie (deze kan ik hier niet toevoegen!) ben ik ingegaan op hoe het project in de praktijk is verlopen en heb ik mijn inspanningen ge...

Voor het vak Positioneren als jeugdprofessional heb ik een verslag geschreven. In dit verslag is het volgende opgenomen: - Mijn visie op het kwaliteitsregister Jeugd - Een analyse van de civil society van mijn doelgroep - De rol van de school, kinderopvang en de residentiële zorg in de pedagogische opvoeding van mijn doelgroep aan de hand van een casus. - Mijn visie op de mogelijkheden en grenzen bij het werken volgens de beroepscode - Mijn visie op de mogelijkheden en grenzen van de ...

In mijn essay, die gaat over het jeugdstrafrecht, bespreek ik het dilemma of jongeren die een zwaar delict plegen onder het volwassenstrafrecht moeten worden bestraft. Ik geef mijn visie op dit onderwerp, gebaseerd op mijn ervaring als stagiair bij de jeugdreclassering in het derde leerjaar van mijn studie. Ik benoem relevante bronnen uit de media en bespreek hoe dit onderwerp wordt gezien in de samenleving. Daarnaast geef ik in mijn essay ook een beeld van mijn stage in het gedwongen kader en d...