Probleem oplossen - Samenvattingen, Aantekeningen en Examens

Afstudeeropdracht HBO Associate Degree Bedrijfskunde specialisatie Projectmanager Dit document bevalt zowel het verantwoordingrapport, het beroepsproduct als de beoordeling. Verantwoordingsrapport In het verantwoordingsrapport werk je de volgende deelopdrachten uit, in de volgorde waarin ze worden genoemd: 1. Vraagstuk Ga samen met je leidinggevende in jouw organisatie op zoek naar een bedrijfsproces dat aansluit op jouw specialisatie en voor verbetering vatbaar is. Je beschrijft het vraa...

2024: Dit betreft de scriptie of verantwoordingsrapport ter afsluiting van de master finance en control (MFC) aan de NCOI. Het onderwerp betreft budgetteren nu en in de toekomst in combinatie met de strategie van de eigen onderneming. Algemene leerdoelen De algemene leerdoelen vormen het (inhoudelijke) kader van de lessen. Ze zijn een beschrijving van wat je moet kennen en kunnen en vormen het uitgangspunt van de toetsing. Voor de lessen MFC in de Praktijk Fase 2 zijn de volgende algemene l...

Geen tijd om de colleges (nogmaals) te bekijken en laat staan de literatuur? I got you. Omdat ik dit vak het tweede jaar MOEST halen heb ik veel tijd en energie in deze samenvatting gestoken waarin alles staat wat je moet weten voor je tentamen. Met een 8,7 voor taal en een 9,2 voor cognitief lijkt dit aardig gelukt te zijn dus pak er vooral je voordeel mee!

Het beroepsproduct wat hier voor u ligt is het eindresultaat van de module S15: Technologie in zorg en welzijn. Het doel van deze module is een niet technologische probleem, oplossen met technologie. Het product is geschreven voor mijn organisatie in de gehandicaptenzorg. Dit is een organisatie die zorg biedt aan mensen met een lichamelijke en/of verstandelijke beperking. Door de komst van het Covid-19 virus zijn we als organisatie steeds meer gaan digitaliseren. Het cliëntdossier is al digitaa...

1. Introductie: het ICF-model a. Verschillende referentiekaders om naar het menselijk handelen te kijken i. Het bio(medisch) model ii. Het sociale model iii. Het biopsychosociale model 1. Visie op het functioneren 2. Visie op de hulpverlening 3. Visie op samenwerking met professionals, met client en met zijn netwerk b. De ICF i. Situering van de ICF ii. Doel van de ICF iii. Wat is de ICF? 1. Het model 2. Conceptueel kader 3. Classificatiesysteem als codeboek 4. Opbouw van het clas...

Dit beroepsproduct is geschreven voor de module technologie in zorg en welzijn van Saxion parttime school. In dit beroepsproduct wordt een probleem beschreven die negatieve invloed heeft op de cliënten van de Verslavingszorg. De inzet van eHealth draagt bij aan het oplossen van dit probleem. Tevens is er beschreven hoe de Verslavingszorg innoveert en doormiddel van het model van Coppenhagen wordt het adoptie- en acceptatie proces van technologie beschreven. Daarnaast is er een advies geschreven...

Een probleem op je werk oplossen door middel van technologieën.

Klinische neurologie Exam Questions and Answers .4 fasen aanpassingsproces - ANSWER-1 realiteit aanvaarden 2 pijn en verdriet doorleven 3 aanpassen leven 4 verlies een plaats geven .Actieve aanpakken - ANSWER-Probleem oplossen .Akinesie en abulie - ANSWER-Het niet bewegen of het verlies van initiatief. Traagheid van denken Emotionele vlakheid .Akoestisch neglect - ANSWER-Minder aandacht voor geluiden linkerzijde .Alien hand - ANSWER-Spontane bewegingen zonder controle .Amne...

Deze module bouwt voort op de kennis van de inleidende module toegepaste technische bedrijfskunde. In deze module bieden we je een verbreding en verdieping van de "TBK toolbox" de set van methoden en technieken die je kunt benutten om bedrijfsprocessen te analyseren en te verbeteren. In deze verdiepende module bieden we je vooral kwantitatieve methoden en technieken aan, er zit dus ook veel (kans)rekenen in de module. Onderwerpen die aan bod komen in deze module zijn bijvoorbeeld het maken van e...

Campus Nederlands 3 / Deel 2 / Samenvatting opsommend tekstverband - ANSWER-schrijver/verteller noemt een aantal elementen op, volgorde is niet belangrijk, met signaalwoorden zoals 'eerst', 'en', 'ook', 'verder' ... beschrijvend tekstverband - ANSWER-als de schrijver/verteller een persoon, dier, gebeurtenis, begrip ... wil beschrijven, zonder typische signaalwoorden personage - ANSWER-iemand uit een boek of film die niet echt bestaat, schrijver geeft informatie over innerlijk, u...

Dit is een samenvatting van hoofdstuk 26 voor het vak inleiding in de pedagogische en onderwijswetenschappen (IPO) 1B. Het gaat over het identificeren en oplossen van leerproblemen. Hierin worden de diagnostisch-voorschrijvende benadering en de probleem-oplossende benadering met elkaar vergeleken. Ook wordt een beschrijving gegeven van het CVM, een methode om de effectiviteit van een interventie bij te houden en eventueel aan te passen.