Puberbrein - Samenvattingen, Aantekeningen en Examens

Samenvatting groei en ontwikkeling met de literatuur volgens mijn curriculum. Daarbovenop ook veel informatie uit colleges, studiegroepen en practica! Van alles een beetje en wel een mooi overzicht/naslag Denk aan ontwikkeling, stukje infectiologie (pathologie en MMI practica), psychiatrie, neurologie van het puberbrein en noem maar op. Je ziet het in de inhoudspagina wel staan.

betoog over schooltijden. Bouwplan, 7 alinea’s volgens betoog regels. met apa bronnenlijst onderin het doc.

LES 8: HET PUBERBREIN

Hi student! Als jij je nu aan het voorbereiden bent voor het tentamen leefwerelden jongeren, gebruik dan echt deze samenvatting! Er zijn veel colleges in verwerkt en alle belangrijke termen en informatie heb ik netjes voor je verwerkt. Succcesss:)

Verslag voor het vak Onderwijsontwikkeling over stagemisbruik in de zorg bij mbo verpleegkunde studenten. Behaald resultaat voor dit verslag: 9

Dit is een samenvatting voor de kennistoets over de leefwereld van de jongeren. Dit document is gemaakt in leerjaar 2 van de opleiding pedagogiek en gebruikt in blok 7 van de opleiding.

Dit is een samenvatting van 'basis in biologische processen'. Hier komen gedragsbiologie, genetica, zenuwstelsel, puberbrein, adhd, autisme, degeneratieve ziekten, beschadigde hersnen, psychofarmaca en psychische gezondheid aan bod. Ook zijn er hier afbeeldingen en tekening in aanwezig ter verduidelijking.

Dit is de tweede deel van de samenvatting van het vak basis in biologische processen. In dit deel komen de hoofdstukken het zenuwstelsel, vrouwen vs mannen, beschadigde hersenen, psychische gezondheid, het puberbrein, ADHD, autisme, degeneratieve ziekten en psychofarmaca komen aan bod.

Alle benodigde hoofdstukken waarmee jij gaat knallen.

Hoe ga je om met pesten in de klas? Wat verandert er in het puberbrein? Welke gevolgen heeft dit? Welke soorten gezinnen zijn er? Hoe ga je hiermee om in de klas? Wat is intelligentie? Wat is hoogbegaafd zijn? Wat is zwakbegaafd zijn? Hoe ga je hiermee om in de klas? Hoe verloopt de overgang naar het middelbaar?