Speciaal onderwijs - Samenvattingen en Aantekeningen

samenvatting met uitgewerkte casussen van het tentamen Tentamenbeschrijving: De student gaat als logopedist in gesprek met de leerkracht van één van de onderstaande casussen. Deze zijn in het onderwijs behandeld. De student krijgt vooraf te horen over welke casus en welk gespreksonderwerp de leerkracht in gesprek wil gaan. Het gesprek is gericht op samenwerking rondom dit onderwerp. 1. leerling met spraak-taalontwikkelingsstoornis in combinatie met problemen in de beginnende geletterdheid ...

Samenvatting Pedagogiek jaar 2 blok 2, 30 bladzijdes. Onderwerpen zijn: pedagogisch pessimisme en optimisme, theorievorming, regulatieve cyclus van Van Strien, EBP en PBE, doof en slechthorendheid, blind en slechtziendheid, verstandelijke beperking, dyslexie, dyscalculie, spraak- en taalstoornis, motorische beperkingen, soorten scholen, geschiedenis onderwijs, traditionele vernieuwingsscholen, schoolorganisaties, schoolbeleid, speciaal onderwijs, leertheorieën, ontwikkeling brein, soorten minds...

Bij deze bied ik mijn Portfolio startbekwaam aan ter inspiratie en houvast tijdens het schrijven. In dit verslag ga ik in op mijn keuze voor en visie op het speciaal onderwijs (cluster 3). Dit verslag, geschreven in opdracht van de verkorte deeltijd pabo bij Inholland Haarlem, is beoordeeld met een 9,0. Het is een persoonlijk document, ik ga ervan uit dat je er discreet mee omgaat.

Bij deze bied ik mijn Profilering Orthopedagogiek aan ter inspiratie en houvast tijdens het schrijven. Dit keuzevak heb ik uitgevoerd in het speciaal onderwijs (cluster 3, VSO). Ik heb mij gericht op een leerling die bekend is met het syndroom van Prader-Willi. Dit verslag, geschreven in opdracht van de verkorte deeltijd pabo bij Inholland Haarlem, is beoordeeld met een 8,5.

Bij deze bied ik mijn Geïntegreerd onderwijskundig ontwerp (GOO) aan ter inspiratie en houvast tijdens het schrijven. Dit ontwerp heb ik uitgevoerd in het speciaal onderwijs (cluster 3, VSO). In dit geschreven verslag ga ik in op mijn visie, de specifieke doelgroep (speciaal onderwijs) en de leerdoelen, om uiteindelijk te komen tot een ontwerpschets. In een presentatie (deze kan ik hier niet toevoegen!) ben ik ingegaan op hoe het project in de praktijk is verlopen en heb ik mijn inspanningen ge...

Bij deze mijn eindverslag van experimenteel onderzoek. Ik heb hier een 7.3 voor gehaald, dus deze dienst als goede richtlijn voor hoe het verslag zou moeten zijn. Stuur bij vragen zeker een berichtje!

Dit is een scriptie ergotherapie van 2025 waarin kinderen in het speciale onderwijs centraal staan. Vaak staan deze kinderen 'buiten de groep' vanwege een beperking. Centrale vraag: hoe kunnen 'belonging' en praticipatie positief worden beinvloed? Compleet met uitgebreid theoretisch kader en praktijkonderzoek. Alle resultaten en vragenlijsten zijn aanwezig, scheelt je weken zoekwerk. Geslaagd met een 7.8.

Samenvatting van alle colleges (inclusief de gegeven gastcolleges), alle hoofdstukken die stof zijn voor het tentamen en alle artikelen die geleerd moeten worden voor het tentamen. Afbeeldingen en voorbeelden zijn toegevoegd om de stof verder te verduidelijken

In dit semester staat het handelen van jou in de praktijk centraal. Dit betekent dat je leert het beroepshandelen uit te voeren en te verantwoorden. Een belangrijk onderdeel is leren aansluiten bij jouw doelgroep waar je mee werkt. Je leert mogelijkheden herkennen en te benutten om het sociaal functioneren, het handelend vermogen en meedoen aan de samenleving (participatie) van jouw doelgroep te vergroten. Dat vraagt dus samenwerking om team- en organisatieniveau. Je leert je profileren als jeug...

Bij deze het verslag voor EvL 6.2 Duurzame samenwerkingsverbanden aangaan, voor module 6 multi- en/of interdisciplinair samenwerken, wat ik geschreven heb voor de studie Social Work deeltijd te Windesheim (Zwolle). In dit verslag wordt een artikel weergegeven wat geschreven is aan de hand van een verbetervoorstel in de samenwerking tussen jeugdhulp en (speciaal) onderwijs. Ik heb een voldoende behaald. * vanwege privacyoverwegingen heb ik de instelling waar ik dit verslag voor geschreven ...