Histoire europe - Guides d'étude, Notes de cours & Résumés

I- L’invention du socialisme A- Les « Utopies » B- Néojacobins et babouvistes C- La diffusion des idées socialiste avant 1864 II- L’organisation du mouvement socialiste A- La naissance de l’internationale B- Marxistes et réformistes C- Le mouvement socialiste français : de la pluralité à l’unité ?

Il s'agit d'un cours d'histoire portant sur le "Printemps des Peuples" en 1848. Il est structuré de la façon suivante : I - L’année 1848 en France : de la fraternité à l’affrontement A - L’esprit de 1848 B - Fraternité républicaine et tensions sociales C - Retour à l’ordre ? II - Le Printemps des Peuples européens A - Un mouvement européen B - Fonder des nations C - Conquérir la liberté, lutter contre les inégalités III - Le recul A - La contre-offen...

I- Les migrations au XIXe siècle A- Un phénomène « nouveau » d’une grande ampleur B- Misère et démographie C- Fuir la répression II- La vie des immigrés A- Le voyage et l’arrivée B- Conditions de vie C- Contrôles, tensions et rejets

I- Mutation et croissance des classes ouvrières A- Classe ouvrière, classe urbaine ? B- Du compagnon au prolétaire C- Condition et niveau de vie II- Les lieux de la vie ouvrière A- Le lieu de travail B- L’habitat C- Le temps pour soi, la famille III- Organisations et conflits sociaux A- Compagnonnage et sociétés de secours mutuel B- Les formes de la révolte A- Le syndicat

Il s'agit d'un cours d'histoire de première année d'IEP portant sur le 19e siècle. Il est structuré de la façon suivante : I - Les élites sociales au XIXe siècle A - Comment définir des groupes sociaux ? B - Le triomphe de la bourgeoisie française ? II - La bourgeoisie dans la société française A - Le domaine privé B - La vie sociale

I- Eglises et sociétés après le traumatisme révolutionnaire (1815-1859) A- Quelle place pour les Eglises en 1815 ? B- Puissance et reconquête C- Premières tentatives d’adaptation II- La radicalisation des oppositions A- Sécularisation et laïcisation B- Pie IX et Pie V : le durcissement de l’Eglise Catholique C- Aménagement et renouveau spiritualiste III- Les Eglises et la question des nationalités A- Le paradoxe italien et la question romaine B- Identité religieuse et...

I- Les femmes dans les sociétés occidentales du 19e siècle A- Quelle place pour les femmes dans les sociétés en voie de démocratisation B- Sociabilités et activités sociales des femmes II- Revendications féminines et naissance du féminisme A- Les femmes dans la vie politique et les mouvements sociaux B- Naissance du féminisme

Voici 24 cours d'histoire de première année d'IEP portant sur le 19e siècle en France et en Europe. Ce cours revient sur des éléments politiques mais aussi sociaux.

I- Science, scientisme et réalisme A- La religion scientifique B- Naturalisme et réalisme C- Le choc « Olympia » II- Doutes et remises en cause A- La « Révolution » impressionniste B- L’art nouveau C- La science contre le scientisme III- Déconstruction A- Penser le monde : le « moment » 1900 B- Renouveaux C- Vers « l’art moderne »

Tout ce qu'il faut savoir sur l'Europe de 1814 à 1914.