Methoden en technieken van gedragstherapie bij kinderen en jeugdigen samenvattingen

In dit document worden de meeste artikelen, de hoorcollege's, inhoud van de werkcollege's en het boek van Prins besproken. Het is ook heel handig om bij de hoorcollege's te hebben!

Begrippenlijst van de belangrijkste begrippen van hoofdstuk 1 t/m 12 van Begrippenlijst Methoden en Technieken van Gedragstherapie bij Kinderen en Jeugdigen - Prins, Bosch & Braet.

Samenvatting h1 en h12 van het boek methode en technieken van gedragstherapie bij kinderen en adolescenten

Hoorcollege 2: Het leertheoretisch kader als behandelingsperspectief

Hoorcollege 3: Van interventieonderzoek naar richtlijnen

Hoorcollege 4: (Cognitieve) gedragstherapie nader uitgewerkt

Hoorcollege 6: Protocollair versus Modulair

Hoorcollege 7: Het gezin als focus voor behandeling

Dit is een samenvatting van het boek 'Methoden en technieken van gedragstherapie bij kinderen en jeugdigen', geschreven door Pier Prins, Joop Bosch en Caroline Braet. De samenvatting bevat alle hoofdstukken en is onder andere te gebruiken voor het vak 'Behandeling en interventie van psychosociale problemen, leerproblemen en ontwikkelingsproblemen' wat gegeven wordt op de Universiteit Utrecht.

Dit document is een samenvatting van alle hoofdstukken van het boek van Prins: methoden en technieken van gedragstherapie bij kinderen en jeugdigen. Dit boek is onderdeel van de literatuur die verplicht is voor het tentamen van de cursus behandeling en interventie gericht op psychosociale problemen, leerproblemen en ontwikkelingsproblemen () van de bachelor Pedagogische Wetenschappen aan de Universiteit Utrecht.