Human Learning, Global Edition samenvattingen (7e druk)

Samenvatting van alle hoofdstukken van het boek Human Learning (op hoofdstuk 2 na), verplichte artikelen en drie keuze-artikelen en geïntegreerd de informatie en weergaves uit de hoorcolleges.

Dit is een samenvatting van het boek Human Learning van Ormrod. Het bestaat uit alle hoofdstukken die in het vak Leren en Cognitie behandeld worden. Ook buiten dat vak is het een nuttige samenvatting voor vakken concepten uit de psychologie of onderwijswetenschappen beslaan.

Een samenvatting van het hele boek (exclusief hoofdstuk 2). Bevat daarnaast al het college materiaal. Inclusief aanvullend materiaal in de vorm van 'toetsvragen', duidelijke afbeeldingen, tabellen en schema's voor meer verbeelding.

Samenvatting voor de cursus Educational Psychology van de Universiteit Utrecht. Aantekeningen van de hoorcolleges (invl. figuren) en samenvatting van de literatuur (Human Learning en artikelen). Summary for the course Educational Psychology at the Utrecht University. Notes of the lectures (incl. figures) and a summary of the literature (Human Learning and articles).

Dit document is een samenvatting van het boek Human Learning wat tentamenstof is voor het vak Leren en cognitie. De hoofdstukken staan niet op chronologische volgorde, maar op de volgorde van waarin ze besproken worden in de colleges. Verder komen de subkopjes overeen met de subkopjes in het boek. Zo kan je het onderwerp makkelijk opzoeken in het boek mocht je extra uitleg willen.

Uitgebreide college aantekeningen voor het tentamen van Leren en Cognitie

Volledige aantekeningen van college 1 t/m 7 van het van Leren en Cognitie van de studie Pedagogische Wetenschappen, gevolgd in jaar 2 van de Bachelor.

Samenvatting van het boek Human Learning voor het vak Educational Psychology. Bevat de hoofdstukken 1, 3, 4 en 6 t/m 15.

Een Engelse samenvatting van het vak Educational Psychology. In de samenvatting worden alle lectures behandeld en zijn de lectures aangevuld met informatie uit het studieboek.

A summary of the book Human Learning by Jeanne Omrod, lectures from University of Utrecht and relevant articles