Identiteitsontwikkeling en leerlingbegeleiding samenvattingen (5e druk)

Het is een samenvatting van het boek identiteitsontwikkeling en leerlingbegeleiding, van H1 t/m H4. Van het handboek voor leraren heb ik H7 samengevat. Dit is alle tentamenstof voor onderwijskunde 3. Naast tekst, heb ik 20 stellingen toegevoegd na elk hoofdstuk om te oefenen (met antwoorden) en afbeeldingen toegevoegd uit het boek zelf om de stof te visualiseren. Bij moeilijke begrippen heb ik naast het boek ook andere bronnen gebruikt om de stof duidelijker te maken voor mezelf en anderen.

Voor het vak OvdA hebben we een portet van een adolescent moeten maken. Dit portret is van een adolescent in de late fase. Ik had een 9 voor dit portret. Met als opmerking dat de sommige analyses iets minder stelling mochten.

In deze samenvatting staat alles wat je nodig hebt voor het tentamen, het boek identiteitsontwikkeling en leerlingbegeleiding, en handboek voor leraren is gebruikt. De samenvatting is geordend en per leerdoel uitgewerkt. In het blauw staan extra notities van mijn lessen bijgevoegd.

In dit document vind je alles om een voldoende te halen voor het tentamen van OWK3. Alle loze informatie uit het boek is daar gebleven en hier vind je enkel de uitleg over de modellen (waar het tentamen over gaat).

Samenvatting van het boek H 1 t/m 3, H 4.3 t/m 4.5, H5.1 t/m 5.3 voor het vak opvoeding en ontwikkeling in het tweede leerjaar van de Lerarenopleiding aan de Fontys.

Samenvatting Ontwikkeling van de Adolescent blok 2

OPO is een onderwijskundig vak, waarbij het gaat om de ontwikkeling van de leerling. In dit document vind je een samenvatting van de belangrijkste aspecten, begrippen en thema's. Deze worden allemaal uitgebreid uitgewerkt.

In dit document vind je de samenvatting voor de kennisvoortgangstoets semester 2 periode 2 van het generieke programma. Het bevat een samenvatting van de eerste drie hoofdstukken uit het boek ''Identiteitsontwikkeling en leerlingbegeleiding".

Dit document is een samenvatting van het boek identiteitsontwikkeling en leerlingbegeleiding (H1, H3, en H4 + aantekeningen van colleges). Belangrijke begrippen dik gedrukt. Duidelijk en begrijpelijk geschreven, met afbeeldingen en illustraties. Onderwijskunde leerjaar 1, lerarenopleiding, HAN.

In dit document vind je de samenvatting voor de kennisvoortgangstoets semester 2 periode 2 van het generieke programma. Het bevat een samenvatting van de eerste drie hoofdstukken uit het boek ''Identiteitsontwikkeling en leerlingbegeleiding".

In deze samenvatting staat alles wat je nodig hebt voor het tentamen, het boek identiteitsontwikkeling en leerlingbegeleiding, en handboek voor leraren is gebruikt. De samenvatting is geordend en per leerdoel uitgewerkt. In het blauw staan extra notities van mijn lessen bijgevoegd.

Samenvatting van het boek H 1 t/m 3, H 4.3 t/m 4.5, H5.1 t/m 5.3 voor het vak opvoeding en ontwikkeling in het tweede leerjaar van de Lerarenopleiding aan de Fontys.

In dit document vind je alles om een voldoende te halen voor het tentamen van OWK3. Alle loze informatie uit het boek is daar gebleven en hier vind je enkel de uitleg over de modellen (waar het tentamen over gaat).

OPO is een onderwijskundig vak, waarbij het gaat om de ontwikkeling van de leerling. In dit document vind je een samenvatting van de belangrijkste aspecten, begrippen en thema's. Deze worden allemaal uitgebreid uitgewerkt.

Een simpele en overzichtelijke samenvatting voor het vak Adolescentiepsychologie

Dit document bevat een gehele samenvatting van stof die nodig is voor onderwijskunde in jaar 1, semester 2 van de tweedegraads lerarenopleidingen aan de hand van bijpassende literatuur. 31 pagina's. De leerdoelen zijn uitgewerkt, waarna een samenvatting volgt van de stof.

Voor het vak OvdA hebben we een portet van een adolescent moeten maken. Dit portret is van een adolescent in de late fase. Ik had een 9 voor dit portret. Met als opmerking dat de sommige analyses iets minder stelling mochten.