In dit document zijn de belangrijkste begrippen samengevat. Makkelijk om te worden overhoord of jezelf te overhoren. Van al die lange lappen tekst wordt ik zelf altijd een beetje gestresst. Maar door alle begrippen duidelijk op een rij te hebben, kan je de kern van een vak veel makkelijker en snell...
Pedagogische verantwoord = belang kind voorop
Gehechtheidstheorie = kind heeft bij geboorte neiging om gehecht te raken aan een
persoon die hij vertrouwd. Een gehechtheidsrelatie is gebaseerd op vertrouwen van
het kind naar de gehechtheidspersoon. Bij een veilige gehechtheid is deze
vertrouwen goed en wordt het vertrouwen ook antwoord door de
gehechtheidspersoon. Zo kan een kind optimaal ontwikkelen. Wanneer en troost
nodig heeft is de gehechtheidspersoon er voor het kind.
Empirisch analytisch = op systematische wijze verschillende pedagogische
handelingen uit proberen en kijken of er een effect is. Dit dan door niet meteen het
geheel te onderzoeken maar eerst delen.
Integratieve interventiewetenschap = gebruik maken van verschillende
wetenschappelijke disciplines en niveaus uit organisatie om zo tot een
algemenere/betere theorie te komen.
Cyclus = modelmatige weergave onderzoeksproces
Developmental psychology = Angelsaksische voorloper van pedagogiek
Affectieloos karakter = niet in staat emotionele band aan te gaan met ander
Imprinting = volgrespons van ganzen, als eenden uit ei komen is eerste levende
wezen de moeder
Security theory (William Blatz) = je bent mentaal gezond als je de gevolgen van de
eigen acties durft te zien en genoeg zelfvertrouwen hebt of iemand hebt die dit voor
je doet.
VSP = mate waarmee je een gehechtheidsrelatie kan testen
Environment of de evolutionaire adaptedness = De primitieve omgeving die
Bolwby voor zich zag waar in kind beschermd is tegen roofdieren.
Behaviourisme = al het gedrag is aangeleerd, wees niet te close met je kinderen,
want dat heeft een negatief effect.
Klassieke conditionering = aanleren gedrag door proces van verbinding. Door een
geconditioneerde stimulus een ongeconditioneerde stimulus ook geconditioneerd
maken.
Operante conditionering = gedrag aan of afleren doormiddel van twee
ongeconditioneerde stimulus.
Reinforcement effect = toename specifiek gedrag
Punishment effect = afname specifiek gedrag
Monotropie bij gehechtheidstheorie = kind kan alleen gehecht raken met moeder,
later veranderd naar polytropie
Onderwijsvisie OGO/Progressief onderwijs= identiteitsontwikkeling kind centraal
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper cpooh1998. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €2,99. Je zit daarna nergens aan vast.
