Hogeschool Rotterdam (HR) • Sociaal Pedagogische Hulpverlening
Meest recente samenvattingen voor de opleiding Sociaal Pedagogische Hulpverlening op de Hogeschool Rotterdam (HR). Op zoek naar een samenvatting voor Sociaal Pedagogische Hulpverlening? Wij hebben diverse samenvattingen voor de opleiding Sociaal Pedagogische Hulpverlening op de Hogeschool Rotterdam (HR).
-
96
-
95
-
6
Vakken Sociaal Pedagogische Hulpverlening op de Hogeschool Rotterdam (HR)
Er zijn samenvattingen beschikbaar voor de volgende vakken van Sociaal Pedagogische Hulpverlening op Hogeschool Rotterdam (HR)
Populaire samengevatte boeken Hogeschool Rotterdam (HR) • Sociaal Pedagogische Hulpverlening
Nieuwste samenvattingen Hogeschool Rotterdam (HR) • Sociaal Pedagogische Hulpverlening
Dit is sowieso een open vraag op de hogeschool Rotterdam, zorg dat je ze kent. Inclusief het conflict in elk stadia een positief en negatief punt van ieder stadia. Succes!
Samenvatting van hoofdstuk 4 uit het boek mensen met een verstandelijke beperking, druk 5
Samenvatting van het boek mensen met een verstandelijke beperking, voor het vak kracht van de mens met een beperking
Belangrijkste punten samengevat
Samenvatting van het boek de plancyclus en het VOS
Een heel uitgebreid onderzoek van 30 blz over de activering van dementerende ouderen. Deze activering verschilt per stadia. Ook verschillende vormen van dementie zijn beschreven en de behandelmethodes/benaderingswijzen.
Dit is een literatuurstudie die is geschreven over de verklaringen van depressie onder jongeren. Depressie Veel mensen weten dat het bestaat (de Vos- van der Hoeven, Z.D.). Vaak denkt men dat het komt, doordat het niet goed gaat op het werk of met het opvoeden van de kinderen. Dit hoeft niet, depressie komt ook veelvuldig voor bij jongeren. Dit wordt vaak niet herkend, omdat men meestal denkt dat tegendraads en emotioneel gedrag bij de puberteit horen. Dit is niet altijd het geval er zijn veel ...
samenvatting hoofdstuk 4,5,6 mwd opgm jaar 1
Astudeeronderzoek dat wij hebben uitgevoerd ter afronding van de opleiding Sociaal Pedagogische Hulpverlening die wij hebben gevolgd aan de Hogeschool Rotterdam. Gedurende dit afstudeeronderzoek hebben wij binnen Horizon, Instituut voor Jeugdzorg en Onderwijs, onderzocht hoe de medewerkers van MKD ‘Klavertje Vier’ de ouderparticipatie beter kunnen inzetten gedurende de behandeling door handvatten aan te reiken waarmee zij de omschakeling ‘van Redder naar Coach’ kunnen maken.
