Abcde Samenvattingen, Aantekeningen en Examens

In deze samenvatting is het boek ABCDE voor verpleegkundigen samengevat + theorie klinisch redeneren. Dit is een samenvatting voor de open casustoets van de Minor Acute Zorg (saxion). Als Han student kan je de samenvatting ook gebruiken. De samenvatting is namelijk gemaakt aan de hand van de ABCDE-methodiek + bijhorende therorie. Indien er vragen zijn hoor ik dit graag. Succes met leren!

In deze portfolio staan alle uitwerkingen, verantwoordingen en reflecties die ik tijdens de minor ‘klinisch redeneren in acute situaties’ heb gemaakt. Tijdens deze minor heb ik geleerd hoe je moet handelen in onvoorspelbare acute zorgsituatie binnen diverse zorg contexten aan de hand van de ABCDE-methodiek. Zie inhoudsopgave voor de behandelde onderwerpen. Minor afgerond met een uitstekend.

NURS 6001 EXAM 1 QUESTIONS AND ANSWERS 100% PASS Types of Assessment comprehensive, episodic or problem-focused, emergency comprehensive assessment (initial) results in baseline data for problem identification and care planning, time consuming, complete, all aspects of preventive health/physical disease episodic/problem-focused assessment based on the patient's health issues, involves one or two body systems. smaller scope, but more in depth What is the nursing process? systematic problem-so...

Dit document bevat de uitwerkingen van de leerdoelen die belangrijk zijn voor de kennistoets. Door het leren van deze samenvatting en het maken van de e-learnings heb ik een 9,2 gehaald! De samenvatting is ook te gebruiken voor keuze cursus vitaal bedreigd. Hoofdstukken: 1. Airway 2. Breathing 3. Circulation 1 - cardiale klachten 4. Circulation 2 - shock 5. Disability 1 6. Disability 2 7. Exposure & Environment

Dit document bestaat uit het startdocument met een profielschets (SWOT-analyse, Kernkwaliteiten Ofman, Belbin teamrollen en de leerstijlen van Kolb) en de ABCDE-methodiek. Dit document is gebruikt voor de opleiding PACU/Recovery verpleegkundige in het Erasmus MC met bijbehorende Intensive Care stages en leerdoelen. Daarbij zijn er per 7-kerncompetenties (Erasmus University/Hbo-V CANMEDS-rollen) leerdoelen opgesteld met bijbehorende leeractiviteiten en bewijslast. Dit document is offi...

Beroepsproduct voor de module OHBOV09 - Verpleegkundige zorg aan volwassenen in acute zorgsituaties. Zes stappen van klinisch redeneren, Marc Bakker ABCDE-methode

dit document bevat een inleiding en 2 kritische beroepsituaties die voldoen aan zelcom niveau 3. (het eindniveau voor de hbo-v). Ik heb hiermee een 8 kunnen behalen. de KBS'en bieden voldoende aanknopingspunten voor alle competenties (behalve 7 en 8, die zijn niet meegenomen). er zitten 3 bijlagen bij. 1 een ABCDE overzicht 1 een uitgewerkte PDCA cyclus 1 5a model uitgewerkt

1. Which of the following requires you to develop a plan of action, initiate the plan, reassess the plan as care for the patient moves forward, and adjust the plan as the patient's condition or circumstances change? A. Principles of PHTLS B. The Golden Period C. The XABCDE assessment D. Critical thinking process - ️️Question 1: D To help achieve the PHTLS goals, you will apply your critical thinking skills in the field. Critical thinking in medicine is a process in which the healthc...

1. Preparation and Triage 2. Primary Survery (ABCDE) with resuscitation adjuncts (F,G) 3. Reevaluation (consideration of transfer) 4. Secondary Survey (HI) with reevaluation adjuncts 5. Reevaluation and post resuscitation care 6. Definitive care of transfer to an appropriate trauma nurse <-Initial Assessment 1. A- airway and Alertness with simultaneous cervical spinal stabilization 2. B- breathing and Ventilation 3. circulation and control of hemorrhage 4. D - disability (neurologic...