Groepsontwikkeling - Samenvattingen, Aantekeningen en Examens

1. Basisterminologie en structuur van de werkvelden a. Bio-medisch model versus Bio-Psychosociaal model in de gezondheids- en welzijnszorg b. Basisterminologie c. Eerste lijn – tweede lijn – derde lijnszorg in GGZ d. Gedrag onderzoeken – Gedrag beïnvloeden e. De werkvelden Toegepaste Psychologie 2. Groepsdynamica a. Wat is groepsdynamica b. Definitie van de groep c. Soorten groepen d. Groepsontwikkeling volgens Tuckman 3. Gedragsverandering en motivatie a. Fixed Mindset versus...

In dit document heb ik alle lessen van C&G en M&O samengevat en daarbij belangrijke begrippen en modellen extra uitgewerkt.

In dit document vind je de hoofdstukken die je moet kennen voor het OLOD 'Beroepsontwikkeling'. Het gaat over hoofdstuk 6,8,17,18,19,20,22 en 23.

In dit document staat alles over groepsdynamica, orde en klassenmanagement. Het document bevat het eindverslag van het vak (behaald met een 8,0). Hier wordt onder andere het volgende in besproken: groepsdynamica, pesten, klassenmanagement, orde, gespreksvoering, groepsontwikkeling, communicatie, leiderschapsstijlen en diversiteit.

In het eerste deel van de analyse beschrijf ik mijn eigen functioneren binnen (verschillende) groepen. Hierbij ga ik in op mijn normen en waarden, kwaliteiten en allergieën, verschillende teamrollen en conflictstijlen. Daarbij ga ik in op het effect van mijn gedrag op een groep en andersom. Tot slot benoem ik een aantal leerdoelen die ik heb opgesteld naar aanleiding van de inzichten die ik gekregen heb. In het tweede deel van het verslag maak ik een analyse van een leerteam, waarbij ik inga...

Dit is een afgeronde praktijkopdracht van het van Groepsdynamica. In dit document wordt een team geanalyseerd op teamontwikkeling en onderlinge groepsprocessen. Dit is een praktijkopdracht van het tweede jaar van de studie Toegepaste Psychologie op de Capabel Hogeschool. Het eindcijfer van deze opdracht was een 9. De kritiek hierop was dat het te uitgebreid was en dat het wat meer to the point mocht zijn.

Het is een uitgebreide samenvatting voor het vak Participatie in netwerken

Dit is een samenvatting van het vak verbinden van leerlingen. Dit vak wordt gegeven in het 2de jaar van de VIVES in Kortrijk

Samenvatting van Handboek Groepsdynamica, Remmerswaal, 11e druk. In de samenvatting staat de informatie die ik nodig had voor de lesvoorbereiding en het verslag (analyse van de eigen leergroep). Het gaat om: Blz 17-31, 35-36 en 56-60 (week 1, functies van groepen) Blz 123-127, 135-159 (week 2, fasen van groepsontwikkeling) Blz 81-107 (week 3, niveaus van groepsfunctioneren) Blz 209-241 (week 4,gedrag in groepen en de Roos van Leary) Blz 257-274, 307-337 (week 5, samenwerken) Blz 343-36...

Een 9,4 met deze samenvatting gehaald!! Complete samenvatting voor Toegepaste psychologie Fontys jaar 2. Alle relevante informatie uit hoofdstuk 1, 2 (2.1, 2.2, 2.12, 2.13), 4 (4.1 t/m 4.10), 5, 6, 7, 8, 10, 11, 12 (12.1 t/m 12.9), 13.