Jeugd en omgeving - Samenvattingen, Aantekeningen en Examens

Psychiatrie voor de sociaal werker Tweede, herziene druk Psychiatrie voor de sociaal werker Psychiatrie voor de sociaal werker redactie C. Blanken M. Clijsen W. Garenfeld I. te Paske M. van Piere Tweede, herziene druk Bohn Stafeu van Loghum, Houten ISBN 978-90-368-1246-7 © Bohn Stafeu van Loghum is een imprint van Springer Media B.V., onderdeel van Springer Nature 2016 Basisontwerp omslag: Studio Bassa, Culemborg Basisontwerp binnenwerk: Mariël Lam bno, ’s-Hertogenbosch A...

Uitgebreide samenvatting van twee boeken geschreven in eigen woorden.

Tentamen Jeugd & Omgeving, jaar 2. Alleen het boek Samen Opvoeden.

Het 2de deel van het keuzedeel jeugd en opvoed hulp. Dit verslag voldoet aan de volgende criteria: Persoonlijke gegevens cliënt………………………………………….Blz.3 Inleiding…………………………………………………………………Blz.3/4 1.1 Verantwoordt gemaakte keuzes vanuit de specialistische kennis van socialisatieprocessen, sociale systemen en gezingssystemen in relatie tot de ondersteuning van de jeugdigen 1.2 Verantwoord gemaakte keuzes vanuit de...

Een fijne, kort en bondige, overzichtelijke samenvattingen van de hoofdstukken 2,3,4,5 en 6 uit het boek Samen opvoeden, oriëntatie op pedagogische werkvelden. Zelf heb ik de samenvatting ook gebruikt en een dikke voldoende gehaald! :)

Mail mij op , want stuvia houdt heel veel geld in :( Aantekeningen van de hoorcolleges voor deeltentamen 1 inclusief verdieping en uitbreiding op belangrijke onderdelen. ALLE HOORCOLLEGES

Dit is een samenvatting van het boek samen opvoeden.

In dit document is alle stof voor het tentamen van Kind en Omgeving verwerkt: de betreffende hoofdstukken van het boek van Prins en Braet (handboek klinische ontwikkelingspsychologie) en alle artikelen. De werkgroep- en hoorcollege aantekeningen en de leesvragen zijn er in verwerkt. Het document is ingedeeld per week en per week staat ook een overzicht van de stof. Dit is de stof die in het document verwerkt is: 1. Paradigmata, theorieën en risicofactoren • IJzendoorn, M. H. van, & Rosma...

PSYCHOLOGIE – INLEIDING VOOR DE PROFESSISONALE BACHELOR HOOFDSTUK 1 – PSYCHOLOGIE IN DE DAGELIJKSE PRAKTIJK 1. WAT IS PSYCHOLOGIE? 1.1. WANNEER HEBBEN WE MET PSYCHOLOGIE TE MAKEN? 1.1.1. IN ELK VAN ONS SCHUILT EEN STUKJE PSYCHOLOOG - Door met mensen om te gaan, menen we hen te kennen. We benoemen en voorspellen hun gedrag. We gaan er zelfs van uit dat we hun gedrag kunnen beïnvloeden. - Psychologen doen eigenlijk hetzelfde. Maar zij doen het met een methodiek die wetenschappelijk on...

Tweede Examen van Sociaal werk Evalueert de plan van aanpak Afgerond met een 8