Logopedisch - Samenvattingen, Aantekeningen en Examens

Samenvatting van alle colleges van het vak ‘Onderzoek en diagnose stem (LOGODA01K1)’ voor de opleiding Logopedie aan de Hogeschool Rotterdam (1e jaar)

Dit document is een samenvatting van notities tijdens de les en de inhoud van de PowerPoints van het vak zorgtraject verworven spraak en taal, logopedisch deel. Hier worden zowel afasie, dysartrie en spraakapraxie behandeld.

Samenvatting van het boek dat werd behandeld in de lessen van meneer Vandevoorde

Dit is een samenvatting van H1 en H2 voor het vak Methodisch Handelen 1, fase 1 van logopedie en audiologie, gegeven aan de Thomas More Hogeschool te Antwerpen. De samenvatting is volledig gebaseerd op de cursus: 'persoonsgerichte gedragsverandering in de logopedie en de audiologie', geschreven door M. Meersman, het is dus een samenvatting van de cursustekst

Samenvatting van alle colleges van het vak ‘ obln colleges (LOGODA01K1)’ voor de opleiding Logopedie aan de Hogeschool Rotterdam (1e jaar). . Opleidingsprofiel Bachelor Logopedie Nederland (OBLN) hoorcolleges

Samenvatting van alle colleges van het vak ‘ obln (LOGODA02K1)’ voor de opleiding Logopedie aan de Hogeschool Rotterdam (1e jaar). Opleidingsprofiel Bachelor Logopedie Nederland (OBLN) hoorcolleges

De presentaties en gemaakte cursussen (gecontroleerd door prof) volledig samengevat. Alle soorten oefeningen met uitleg zijn aanwezig.

Per leerdoel heb ik aangegeven welk(e) deel/delen van de samenvatting daarbij horen. Zo kun je ook gericht lezen. Ik heb hoofdstuk 10 heel uitgebreid samengevat met veel voorbeelden, aangezien er bijvoorbeeld de p-waarde in terug komt. Ik heb het ook in Jip & Janneke-taal staan, vond ik zelf erg prettig om erbij te hebben. Deze samenvatting gaat over 2 boeken: - Hoofdstuk 3, 8, 10 en 16 uit ''Onderzoek in de gezondheidszorg'' (Bakker & Van Buuren, 2019). - Hoofdstuk 4 en 6 uit ''...

- Hoofdstuk 2 & 3 uit: methodisch handelen in de logopedie (Kuiper). - Hoofdstuk 3 uit: S.M.A.R.T. in de logopedie (De Groot & Oosterwijk).