Probleemgedrag kinderen - Samenvattingen, Aantekeningen en Examens

In dit document is alle stof voor het tentamen van Kind en Omgeving verwerkt: de betreffende hoofdstukken van het boek van Prins en Braet (handboek klinische ontwikkelingspsychologie) en alle artikelen. De werkgroep- en hoorcollege aantekeningen en de leesvragen zijn er in verwerkt. Het document is ingedeeld per week en per week staat ook een overzicht van de stof. Dit is de stof die in het document verwerkt is: 1. Paradigmata, theorieën en risicofactoren • IJzendoorn, M. H. van, & Rosma...

Samenvatting Gedragsproblemen van J.D. van der Ploeg. Hoofdstukken 1 t/m 8 en 11 t/m 18 Duidelijke, maar niet te lange samenvatting Bevat veel begrippen Makkelijk te leren

Ik heb een essay geschreven over de rol van Postpartum depressie op internaliserend probleemgedrag van kinderen. Ik heb deze review vorig jaar geschreven en ik heb er een 8.6 voor gehaald. Dit vak wordt gegeven aan de EUR voor pedagogische wetenschappen en Psychologie studenten.

Samenvatting van het boek Gedragsproblemen van J.D. van der Ploeg voor het vak Orthopedagogiek. 'Wanneer is gedrag van kinderen en jongeren te beschouwen als een probleem? Hoe ontstaan gedragsproblemen? Welke problemen zijn er te onderscheiden? Deze en andere vragen komen aan de orde in dit boek. Op systematische wijze brengt prof. J.D. van der Ploeg de verschillende gedragsproblemen in kaart en laat hij zien hoe deze problemen zich ontwikkelen. De auteur schetst hoe gezin, school en vrienden d...

Op mijn basisschool heb ik onderzoek gedaan naar probleemgedrag. De hoofdvraag van mijn scriptie luid: "Welk effect heeft straffen, negeren en/of belonen op probleemgedrag bij kinderen op de basisschool?" Door het uitvragen van een enquete en statistische analyse geef ik inzicht in de effecten van straffen, negeren en belonen en koppel dit aan theorie.

Samenvatting uitstroomprofiel Gehandicaptenzorg. De volgende artikelen zijn samengevat: 1. Emotionele ontwikkeling bij mensen met een verstandelijke beperking; Belangrijke begrippen in de emotionele ontwikkeling. Een conceptueel kader; Hoofdstuk 3 Het ontwikkeling dynamisch model van A. Dosen. 2. Artikel ‘Het (h)erkennen een waarderen van kinderen en jongvolwassenen met licht verstandelijke beperkingen en gedragsproblemen’. 3. Artikel ‘werken met ontwikkelingsleeftijden. 4. Artikel ‘...