Rol van de leerkracht - Samenvattingen, Aantekeningen en Examens

Je gaat de situatie van de jeugdige ‘in kaart brengen’ door meerdere contactmomenten met minimaal drie verschillende personen in en om een gezin. Deze drie verschillende personen zijn: - één van de ouders of opvoeders - de jeugdige van 7-15 jaar - een persoon uit het netwerk van de jeugdige. Deze persoon is een volwassene en heeft een opvoedende rol (gehad). Je kunt denken aan een medewerker van een BSO of sportclub, een leerkracht van school, de vaste oppas of bijvoorbeeld een o...

Het verslag kan niet gekopieerd worden i.v.m. de plagiaatscan, maar dient als een goed voorbeeld en houvast tijdens het schrijven van je eigen verslag. Het verslag is beoordeeld met een 7.4 Je ontwerpt, geeft en evalueert onder begeleiding activerende, communicatiegerichte lessen Engels op basis van het vierfasenmodel voor vreemde-talenonderwijs, waarbij Engels steeds de voertaal is. Je ontwerpt, geeft en evalueert onder begeleiding activerende, communicatiegerichte lessen Engels, gericht...

Dit verslag heet ‘Taal centraal Engels’. In dit verslag zult u de volgende onderwerpen tegen komen die ik beschreven heb: Verantwoording voor de gekozen leeractiviteiten, dit gaat over de tweede- en vreemde taalontwikkeling en wat dit inhield voor mijn les. Ook beschrijf ik een stukje over de didactiek van vreemde taal onderwijs en over de activerende en communicatieve werkvormen. Ik beschrijf ook een evaluatie over mijn gegeven les en de observatie van een leerkracht. Hierbij reflecteer ik ...

Deze samenvatting gaat over didactiek 1.2 in de opleiding lager onderwijs. Hier wordt het eerste en vierde hoofdstuk samengevat. Docent Greet de peuseleer

Voor u ligt het dossier voor het vak Beroep 4: De leerkracht als pedagoog. Dit dossier bestaat uit twee deelopdrachten: In deelopdracht 1 laat ik, aan de hand van een aantal opdrachten, zien wat mijn visie is op de rol van pedagoog in het onderwijs, en hoe ik deze rol zelf wil invullen. De opdrachten hebben mij geholpen mijn normen en waarden helderder te maken, en hebben mij geholpen mijn eigen visie op de rol van pedagoog verder te ontwikkelen. In deelopdracht 2 heb ik op basis van de kenni...

In deze toets gaat het om het schrijven van een rapportage over de opvoedsituatie van een jeugdige van 7-15 jaar. Om een goede rapportage te schrijven ga je informatie ophalen over de opvoedsituatie van de jeugdige. Dit doe je door gesprekken te voeren met de jeugdige, de ouder(s) van de jeugdige en iemand die niet onderdeel van het gezin is, maar wel een opvoedende rol heeft ten aanzien van de jeugdige. Dit kan bijvoorbeeld een oppas, familielid buiten het gezin, een trainer of een leer...

Samenvatting van geziene powerpoints en cursus. Gemaakt voor het derde jaar kleuteronderwijs (BAKO - in Nederland PABO) aan de hogeschool UCLL in Heverlee - voor het vak Peuter, het deel beweging (gegeven door mevrouw Van Cauwenberghe) voor de examenperiode van januari 2022. Zie de tags voor de verschillende onderwerpen. Het document heeft 3 bladzijdes en is gemaakt in mijn gebruikelijke sjabloon (gebruik van kleur en meestal volzinnen, maar een duidelijke structuur). In het vak Peuter zi...

In het document zitten de volgende samenvattingen van: Alkema, E. Kuipers, J. Lindhout, C. & Tjerkstra W. (2015). Meer dan onderwijs p.364-367 Woltjer, G. & Janssens, H. (2019). Hoe ga je om met kinderen op school en met hun ouders? pp. 198-214. Van der Maas, M. (2010). Een effectieve leeromgeving in het primair en voortgezet onderwijs H2. SLO (2015). Taxonomie van Bloom. Taxonomie van Bloom (1).docx Ebbens, S. & Ettekoven, S. (2013). Samenwerkend leren. Samenvatting Hoofdstuk ...

Deze samenvatting is gemaakt voor thematoets 2 van de nieuwste pabo. Hoofdstuk 1 en 2 wordt helemaal behandeld. Bij hoofdstuk 3 enkel 3.4 de rol van de leerkracht Bij hoofdstuk 4 paragraaf: 4.1-4.2-4.3-4.13

een gedetailleerde samenvatting over het juridische systeem in België waaronder de echelons, mensenrechten, organisatie van rechtbanken en de rol van advocaten.. de lessen werden gegeven door een zelf samengestelde cursus door de leerkracht zelf waardoor er geen boek aan gekoppeld is... de samenvatting bevat zeer veel info en heeft een duidelijke lay-out