Tweede taal - Samenvattingen en Aantekeningen

In deze samenvatting van 14 bladzijdes wordt hoofdstuk 1 t/m 10 van Kuiken, F., & Vermeer, A. (2013). Nederlands als tweede taal in het basisonderwijs (derde druk). Utrecht: Thieme Meulenhoff, samengevat.

Dit document bevat een samenvatting van het boek 'Nederlands als tweede taal'. Op het inleidende hoofdstuk na (hoofdstuk 1), zijn alle andere hoofdstukken uitgebreid samengevat. Aan de hand van alleen deze samenvatting (en dus niet de andere literatuur) is mij het gelukt om een ruime 8 te halen voor de toets.

Samenvatting voor het tentamen kennis tweedetaalverwerving. Hoofdstuk 1 t/m 10 uit het boek: 'Nederlands als tweede taal in het basisonderwijs' worden beschreven en nader toegelicht.

Een deel van Nederlands als tweed taal in het basisonderwijs is samengevat. De belangrijkste begrippen staan weergegeven en opsommingen van de informatie per hoofdstuk. Deze informatie is bruikbaar voor de toetsing op de Pabo.

In dit document vind je alles over meertaligheid. Centraal staat wat meertaligheid inhoudt, maar ook of het goed is of niet. Dit wordt betrokken op het onderwijs. In dit document vind je een samenvatting van: Taal & Taalwetenschap H20, Handboek Nederlands als tweede taal in het volwassenenonderwijs H3, H8, H4.2 & H9, het artikel: 'Cruciale inzichten over meertalingheid en taalverwerving'; Kees de Bot; Nemokennislink: 'Meertalig kinderbrein werkt effectiever'; Taalcanon: 'Moeten alle allochtone o...

Dit dossier bevat een interview van iemand die het Nederlands niet als moedertaal heeft. De Nederlandse taal is geleerd na het twintigste levensjaar. Het interview bestaat uit twee delen. Het eerste deel van het interview is gericht op een beschrijvend en vergelijkend taalkundig onderzoek. In het tweede deel wordt er dieper ingegaan op de manier waarop de geïnterviewde het Nederlands heeft geleerd. De boeken: Bossers en Baker worden toegepast in het gehele dossier.

Dit is een samenvatting van het boek Nederlands als tweede taal (in het basisonderwijs). Het boek is volledig samengevat, dus hoofdstuk 1 t/m 10. De samenvatting is onder andere te gebruiken voor het tentamen Kennis tweedetaalverwerving. In de samenvatting heb ik alles duidelijk uitgelegd met behulp van situaties en een aantal vragen.

Een samenvatting van het boek minder onderwijzen, meer leren. De volgende hoofdstukken zijn samengevat: H7 tm H9 & H12 tm H14. Dit is de leerstof voor de casustoets rekenen en de casustoets taal voor het tweede jaar van de pabo aan de HAN in Nijmegen.

In dit document staan de aantekeningen van de lessen omtrent NT2 van het vak TOL3.