Reflectie leerproces Samenvattingen, Aantekeningen en Examens

Dit verslag is gemaakt tijdens de minor speciaal bewegen. Deze minor heb ik gevolgd op Hogeschool Windesheim in het jaar 2022.

Een korte reflectieverslag over de overdracht van de patiënt van afdeling naar OK. De overdracht werd op de SBAR-methode uitgevoerd. Aan de hand van de uitvoering heb ik een reflectieverslag geschreven volgens het STARR-methode. Dit document kan je gebruiken als voorbeeld.

Samenvatting colleges psychology. Programma  Orthopedagogiek als handelingswetenschap.  Overzicht van behandelperspectieven - Modellen in vogelvlucht. Orthopedagogiek als handelingswetenschap Diagnostiek is samen met behandeling een onderdeel van de klinische cyclus. De orthopedagoog als professional Een orthopedagoog als professional moet kennis (over procedures en methodieken) en kunde toepassen. Je moet kennis hebben van de theorie, dus van de regulatieve cyclus en behandelingsme...

NCOI Eindproduct Masterclass Persoonlijk leiderschap Cijfer 7,5 beoordeeld op 30 juli 2020. Omwille van de privacy zijn namen onzichtbaar gemaakt, evenals de naam van de organisatie. *********************************************************************************** Exameninformatie Stap 1: Wat levert de student in? Deze Masterclass wordt afgesloten met een eindopdracht in de vorm van een reflectieverslag en een video-opname, die u individueel maakt. Bij het maken van uw eindopdracht staan uw ...

Inhoud Leren en veranderen 1 Veranderende arbeidsmarkt 1 Smal en breed leren 1 Persoonlijke leergeschiedenis 1 Referentiekader 1 Leertheorieën 2 Behaviorisme: gedragstheorie 2 Cognitieve leertheorie: 3 Constructivisme: 5 Ervaringsleren: 5 leeractiviteiten 7 Directe ervaring: vallen en opstaan 7 Direct nadoen: onbewust gedrag overnemen van collegas 7 Deelnemer taalspel: gebruik je hetzelfde vakjargon 7 Experimenteren: experimenten met nieuw gedrag 7 (bewust) observeren en nadoen...

Dit leerproces verslag beschrijft het aanvangsniveau en het bereikt niveau van alle zeven CanMEDSrollen: Zorgverlener, Communicator, Samenwerkingspartner, Reflectieve EBP-professional, Gezondheidsbevorderaar, Organisator en Professional & kwaliteitsbevorderaar. In het tweede hoofdstuk wordt een STARRT-reflectie geschreven om te reflecteren het handelen in de praktijk in combinatie met de afstudeeropdracht. Voorts worden belemmerende en bevorderende factoren uitgebreid beschreven. In het volgend...

Dit leerproces verslag beschrijft het aanvangsniveau en het bereikt niveau van alle zeven CanMEDSrollen: Zorgverlener, Communicator, Samenwerkingspartner, Reflectieve EBP-professional, Gezondheidsbevorderaar, Organisator en Professional & kwaliteitsbevorderaar. In het tweede hoofdstuk wordt per CanMEDSrol een STARRT-reflectie geschreven om te reflecteren op het handelen per rol. Vervolgens komt de verantwoording in groei in competenties per CanMEDSrol aan bod en welke acties zijn ondernomen aan ...

Dit leerproces verslag beschrijft het aanvangsniveau en het bereikt niveau van de CanMEDSrollen: Zorgverlener, Gezondheidsbevorderaar en Professional & kwaliteitsbevorderaar. In het tweede hoofdstuk wordt per CanMEDSrol een STARRT-reflectie geschreven om te reflecteren op het handelen per rol. Verantwoording in groei in competenties per CanMEDSrol komt aan bod en welke acties zijn ondernomen aan de hand van bewijsmateriaal. Belemmerende en bevorderende factoren worden uitgebreid beschreven. Als...

Masterclass Human Resources Management, opdracht op Inleiding Dit is de online leeromgeving van de Masterclass HRM. Het werkveld van de MBA professional verandert steeds. Dat komt door de toenemende digitalisering,verdienstelijking en groei van de belevingseconomie, internationalisering, enzovoorts. Het gebied van Human Resources Management (HRM) verandert mee. Enkele trends worden hier benoemd: Effectiviteit en efficiency, en ook de krapte op de arbeidsmarkt voor bepaalde segmenten,vereist ...

Ter afsluiting van de module 'Schriftelijke Communicatie voor Hulpverleners' heb ik dit rapport gemaakt. De opdracht moest aan deze punten voldoen: U schrijft een lang onderzoeksrapport zoals beschreven in Braas e.a. (2016) en Horst (2015). De nadruk ligt bij deze opdracht op het rapport, niet op de kwaliteit van het onderzoek. Pas toe wat u heeft geleerd over rapporteren in deze module en laat dit zien door dit te beschrijven en onderbouwen met literatuurverwijzingen volgens APA richtlijnen. M...