Seksuele ontwikkeling - Samenvattingen, Aantekeningen en Examens

Dit is een samenvatting van het keuzevak Relaties, Intimiteit en Seksualiteit (RIS). Het document omvat de nodige informatie uit de PowerPoint slides en extra uitleg vanuit de les.

Ontwikkelingspsychologie – Aantekeningen: Ontwikkelingspsychologie, Liesbeth van Beemen. 1.2 De kinder- en jeugdjaren: een afbakening Naast onderstaande groepering ook gebruikelijk: kinderjaren (0-12 jaar) en jeugdjaren (12-18 jaar). 1) Babyperiode (0-12 maanden) Zo lang het kind nog niet loopt, zeer afhankelijk van omgeving, meeste tijd in het gezin, echter ook enkele dagdelen in crèche (werkende moeders). 2) Peuterperiode (1-4 jaar) Ondernemend, zelfbewust, zelfstandig lopen, taalontw...

Volledige uitwerking van alle leerdoelen uit de 15 anatomie en fysiologie lessen van onderwijseenheid 6/7 partners in preventie.

Dit is een volledige samenvatting over de ontwikkeling van het kind; op basis van het cursusmateriaal, de slides en mijn eigen notities. Er wordt dieper ingegaan op de zwangerschap en geboorte, alle ontwikkelingsdomeinen binnen de verschillende leeftijdsfasen en de seksuele ontwikkeling (31% van de toetsvragen). Ik behaalde een 8/10 voor de kennistoets, met een verhoogde cesuur van 75%.

Ik heb 1 document waarin ik een samenvatting heb gemaakt van alle stof van de 2 boeken (deel 1 en deel 2) van ontwikkelingspsychologie. Daarnaast heb ik de lichamelijke, cognitieve, sociale, persoonlijke en seksuele ontwikkeling per levensfase op een rijtje gezet, wat het heel overzichtelijk maakt. Ook heb ik nog een document met een overzicht van verschillende theorieën die toe te passen zijn op het werkmodel. Ik heb voor ontwikkelingspsychologie een 7,7 gehaald.

Samenvatting : Examenst of Biologie. Borstholte: hart, longen – worden beschermd door ribben Middenrif = spierwand die borstholte en buikholte scheidt (aorta, onderste holle ader en slokdarm gaan hier doorheen) Buikholte: darmen, lever, nieren, maag Bij veel weefsels zoals beenweefsel ligt tussen de cellen de tussencelstof; dit is dood materiaal Orgaanstelsel: Functie: Skelet = beenderstelsel Stevigheid, vorm, bescherming en beweging mogelijk maken Spierstelsel Bewegen Verteringsstels...

Havo Samenvatting : Examenst of Biologie. (dit is de minimale stof, je zult de boeken moeten gebruiken om alle stof goed door te nemen – leer de plaatjes uit je boek) Samenvatting “Organen en cellen” Er zijn 4 groepen organismen: (organismen zijn levende wezens) - Planten (producenten - maken zuurstof en glucose) - Dieren (consumenten – planteneters, vleeseters, alleseters) - Schimmels (reducenten – maken van organische stoffen, anorganische stoffen) - Bacterien (reducenten – ...

Hi student! Als jij je nu aan het voorbereiden bent voor het tentamen leefwerelden jongeren, gebruik dan echt deze samenvatting! Er zijn veel colleges in verwerkt en alle belangrijke termen en informatie heb ik netjes voor je verwerkt. Succcesss:)

Deze samenvatting (+ aantekeningen van hoorcolleges) is bedoeld voor studenten die de opleiding Pedagogische wetenschappen volgen aan Universiteit Leiden en in het 1e leerjaar zitten. Het bevat de stof die wordt getoetst voor het vak inleiding ppedagogische en onderwijswetenschappen 2A (IPO) in blok 3. Daarnaast heb ik een alle mythes overzichtelijk op een rijtje gezet. Literatuur - Pedagogiek in beeld: H3, 11 en 29 - Jongens zijn slimmer dan meisjes (hele boek) - Kapp, K. (2014). Gamifica...

Samenvatting van de volledige cursus onderwijskunde 2.2. Behalve H3 inlevingsvermogen ( niet te kennen voor examen)