Waarden en belangen Samenvattingen, Aantekeningen en Examens

Enkel als voorbeeld gebruiken! In blok 8 van de opleiding SJD krijg je het vak Ethiek. Eén van de opdrachten is het maken van een ethische casusanalyse. De analyse verloopt via het bekende stappenplan en bevat o.a. Feiten en betrokkenen, het dilemma, handelingsalternatieven, waarden en belangen, ethische benadering, overweging, gelijkheid/wederkerigheid, verantwoording en oplossing.

In deze Masterclass wordt de samenhang behandeld tussen type organisatie, kerntaken, kernwaarden, cultuur en gedrag. Cultuurtypologieën zijn geen doel op zich, maar zijn een afgeleide van de kern(-taken) van een bepaald type organisatie: er moet een passende cultuur opgebouwd worden bij een instelling, die ‘veiligheid’ of ‘zorg’ als kerntaak heeft. Tegelijkertijd is het van belang om de waarde of betekenis van cultuurtypologieën te kennen: de typologieën zijn vaak ‘grofmazig’ en s...

In deze samenvatting zijn de hoofdstukken 1,5,6,12,13,15,16 en 17 van het boek grondbeginselen der sociologie behandeld.

Samenvatting Seneca Maatschappijleer Havo/VWO Hoofdstuk 1: Het waarom van maatschappelijke problemen. In de samenvatting zijn de volgende paragrafen samengevat: 1.1 Geluk 1.2 Belangen, waarden en dillema's 1.3 Maatschappelijke botsingen en problemen in theorie en praktijk 1.4 Ontwikkeling van maatschappelijke problemen Alle begrippen zijn groen gekleurd in de samenvatting. Heb je vragen? Stuur mij gerust een berichtje zodat ik het kan ophelderen :). De samenvatting is in totaal 2 A4'tj...

Dit is een samenvatting geschreven met behulp van vwo 5 leerboek Seneca. Hierin worden onderwerpen samengevat over alle hoofdstukken in het boek zoals links en rechts, ideologieën, politieke partijen, besluitvorming, EU, politiek, wetten etc.

-Engineeringvraagstukken analyseren Beheersingsindicatoren 1. De student baseert zijn diagnose rond een bestaand technisch product, proces of dienst op bestaande randvoorwaarden. 2. De student maakt bij het analyseren van een engineeringvraagstuk onderscheid tussen hoofd- en bijzaken. 3. De student voert diagnoses uit volgens de aangereikte methodieken. 4. De student brengt de stakeholders bij een engineeringvraagstuk in kaart. 5. De student geeft in zijn analyse van processen aan wat de technis...

Beantwoord in je document de volgende vragen: 1. Beschrijf kort een zelf-meegemaakte casus uit je zorgpraktijk met een klein moreel dilemma 1 Aan deze tekst kunnen geen rechten worden ontleend, zie OER voor formele regeling. 4 (waarbij er gevolgen te overzien of te herstellen zijn; complexiteitsniveau 1). 2. Leg aan de hand van deze casus kort uit wat het verschil is tussen een moreel dilemma en een klinische onzekerheid. Geef daarbij een voorbeeld van een klinische onzekerheid bij deze cas...

bestand digitale kooi: HS 1 t/m 7 rapport opwaarderen: HS 2 en 3 rapport eerlijk delen: HS 2, 3, 7 en 10 Artikel: Van street-level bureaucratie naar systeem-level bureaucratie (HS 1 t/m 7) rapport big data: HS 1 t/m 4 Blogs: van Rathenau --> Steden gedreven door data; 1. Wat is een slimme stad? 2. Zetten slimme steden publieke belangen onder druk? 3. Hoe beschermen gemeenten publieke waarden in de slimme stad? En een belangrijk onderdeel los van deze stof (gegeven door docenten...

samenvatting uit dilemma maatschappijleer boek van hoofdstuk 1 zonder paragraaf 6!

Verslag voor ethiek en methodiek. Inhoud: Methodiek: Cliëntsysteem, Probleem matrix , Belangen, Discretionaire ruimte, 6-fasenmodel & Modellen van professionaliteit. Ethiek: Normen, Waarden & Theorieën van 3 ethici.