201300178 - Samenvattingen, Aantekeningen en Examens

Dit document bevat aantekeningen van alle 8 hoorcolleges van de cursus Kind en Omgeving: Pedagogische verkenningen, geschreven in ! Ook is vrijwel alle verplichte literatuur erin verwerkt.

In deze beknopte samenvatting vind je alle stof voor het tentamen voor Kind en Omgeving: Pedagogische Verkenningen (Samenvatting kind en omgeving () aan de Universiteit Utrecht. In het document staat alle literatuur en de stof uit de hoor- en werkcolleges.

Een overzichtelijke lijst van alle begrippen en theorieën die aan bod zijn gekomen tijdens de hoor- en werkcolleges en in alle literatuur van Kind & Omgeving. Een super snelle manier om alle essentiële stof voor het tentamen overzichtelijk door te nemen!

Dit bestand omvat alle stof van het vak Kind en Omgeving: Pedagogische Verkenningen. Het bevat aantekeningen van alle hoor- en werkcolleges, samenvattingen van de behandelde hoofdstukken uit Handboek Klinische Ontwikkelingspsychologie (ISBN: 4943) en aanvullende verplichte literatuur. Het document eindigt met een begrippenlijst en overzicht van alle besproken theorieën. {Note: ik heb deze samenvatting geschreven in 2021, dus mogelijk zijn er dit schooljaar andere artikelen verplicht. Kijk even...

Een zeer volledige samenvatting van alle 8 hoorcolleges van het vak Kind & Omgeving: Pedagogische Verkenningen. Kennismaking met de Pedagogiek voor niet-pedagogen (). Ik had een 8 voor het tentamen. Onderdeel van de minors "Interdisciplinary perspectives on child development in societal challenges" (SW-PSYMI11) en "Jeugdcriminaliteit en jeugdbescherming" (SW-PED-MI2)

In dit document staan alle 8 colleges van het vak Kind en Omgeving: Pedagogische Verkenningen, Kennismaking met de Pedagogiek voor niet-pedagogen beschreven en uitgebreid uitgewerkt.

In dit document staan de aantekeningen van hoorcollege 1 (Paradigmata, theorieën en risicofactoren - Marjolijn Vermande) van de cursus Kind en Omgeving: Pedagogische Verkenningen (). Daarnaast omvat dit document ook een samenvatting van de bijbehorende literatuur: - IJzendoorn, M. H. van, & Rosmalen, L. van (2016). Voorwoord. - Crain, W. (2000). Learning theory: Pavlov, Watson, and Skinner - Shaffer, D. R., & Kipp, K. (2007). Bandura’s cognitive social-learning theory. - Aleva, L. (2015...

In dit document is alle stof voor het tentamen van Kind en Omgeving verwerkt: de betreffende hoofdstukken van het boek van Prins en Braet (handboek klinische ontwikkelingspsychologie) en alle artikelen. De werkgroep- en hoorcollege aantekeningen en de leesvragen zijn er in verwerkt. Het document is ingedeeld per week en per week staat ook een overzicht van de stof. Dit is de stof die in het document verwerkt is: 1. Paradigmata, theorieën en risicofactoren • IJzendoorn, M. H. van, & Rosma...

Dit is een volledige samenvatting van alle hoorcolleges week 1-8 en de bijbehorende literatuur uit het boek van Prins en Braet!

Uitgebreide samenvatting van het boek 'Handboek Klinische Ontwikkelingspsychologie (2e druk, Prins & Braet met ISBN 978-90-368-0494-3)' voor de cursus Kind en Omgeving. Bevat alle informatie uit het boek voor het tentamen (H1-20). Met deze samenvatting hoef je het boek niet meer te lezen. Succes met leren!