Onderwijskunde als ontwerpwetenschap samenvattingen

In deze case study is er gekeken naar de overeenkomsten en verschillen op micro- en mesoniveau. Het onderzoek vond plaats op een (dalton)basisschool in groep 5.

Twee goed beoordeelde voorbeelden van papers voor opleidingskunde en didactiek voor de Master Onderwijskunde NCOI en NTI

Samenvatting van hoofdstuk 3 behaviorisme, hoofdstuk 4 cognitivisme en hoofdstuk 5 sociaal constructivisme uit het boek onderwijskunde als ontwerpwetenschap. Gebruikt bij de Master Leren en Innoveren te Hogeschool Rotterdam.

Ik heb thema 2 van onderwijskunde uitgebreid samengevat. Lesnotities + powerpoint + boek bij onduidelijkheden.

Een afgerond praktijkplan voor de module didactiek van de Master Onderwijskunde NTI/NCOI

Een case study is een gedetailleerd onderzoek naar een specifiek onderwerp, zoals een persoon, groep, plaats, gebeurtenis, organisatie of fenomeen. Dit soort studies worden veelal gebruikt in sociaal, onderwijskundig, klinisch of business-gerelateerd onderzoek. In deze case study wordt onderzocht in hoeverre er sprake is van consistentie tussen de visie van een mbo-school en de lespraktijk.

In deze cursus verdiep je je in allerlei theorieën en ontwikkel je methodische vaardigheden, zodat je uiteindelijk in staat bent om onderwijswetenschappelijke vraagstukken te analyseren, daarop te reflecteren en erover te rapporteren. Deze cursus bestaat uit twee tentamenonderdelen: het leertheoretisch raamwerk en een casestudy.

Eindopdracht van het vak OM0003 Theorie en onderzoek in de praktijk van de master onderwijswetenschappen aan de Open Universiteit.

Eindopdracht van het vak OM0003 Theorie en onderzoek in de praktijk van de master onderwijswetenschappen aan de Open Universiteit (jaar 1). Eindbeoordeling: 8

De Thema's 11 en 12 samengevat uit het boek Onderwijskunde als ontwerpwetenschap (ISBN: 9789038216065)