Classroom - Samenvattingen en Aantekeningen

Samenvatting van alle artikelen + alle aantekeningen Week 1 Waarom is niet iedereen crimineel? 2 Moffit, Antisociaal gedrag van volwassen mensen komt vaak voort uit antisociaal gedrag in de kindertijd. Meeste antisociale kinderen worden geen antisociale volwassenen, ze leren dit af. Dit gedrag is vaak tijdelijk/situationeel. Klein aantal die antisociaal gedrag aanhouden. Vaak zijn antisociale volwassenen wel antisociale kinderen geweest. (verschil life-course-persistent en adolescence-limited)...

Samenvatting van de hoofdstukken voor deeltentamen 1.

Samenvatting voor Classroom Dynamics: teaching a diversity of students deeltentamen 2. Bevat samenvatting van artikelen en hoofdstuk 11.

Deze samenvatting bevat alle artikelen van de literatuurlijst uit academisch jaar 2022/2023. De samenvatting is compleet, overzichtelijk en duidelijk. In de samenvatting zijn de methodesecties en resultatensecties van de artikelen niet meegenomen, alle 'inhoudelijke' delen zijn behandeld en opgenomen (dus inleiding/theoretisch kader/conclusies).

Dit is een literatuursamenvatting voor het vak Orthopedagogiek: Onderwijsfactoren. Alle artikelen die je moet weten voor het tentamen staan erin. Ook heb ik per artikel een grijs vak gemaakt waarin de belangrijkste bevindingen en de risico / positieve factoren staan om te helpen studeren voor het tentamen. Een overzicht van de artikelen die samengevat zijn in dit document (literatuur ): Higgen, S., & Mösko, M. (2020). Mental health and cultural and linguistic diversity as challenges in s...

This document contains the individual assignment (book review) of the course International Classroom: Sapere Audere. This document is only intended to be used as an example for how to write this assignment. Copying = plagiarism!!! Grade = excellent

Welcome to the summary of Learning, Remembering, and Forgetting. This course belongs to the domain of brain and cognition at Radboud University in Nijmegen. Apart from a summary, this document includes essay questions and answers about the literature per chapter. In addition, I have added questions for you to practice with classical conditioning examples which might help you since this is a topic that will most certainly return in the exam. By buying this summary you have access to additional st...

This is a literary review from the University of Amsterdam 2024. Subject: what is the influence of the behavior of the teacher on the behavior of children? Core concepts: teacher classroom management and the teacher-student relationship. Main theory: Classroom Assessment Scoring System. Context: Psychical, Social and Behavioral influences on both sides. Very interesting subject, easy to understand in plain English. Excellent to do further research on. 20 pages, reading time 90 min.

Samenvatting van het boek en de powerpoint van het deel zelfstudie (volume 1 deel 4: rechtshandhaving)

In dit document staan 3 lesvoorbereidingen volgens het CLIL model. CLIL is Content and Language Integrated Learning. Leerlingen leren een taal het best wanneer content en taal worden geïntegreerd. De lessen zijn in het Engels geschreven voor de basisschool groep 1/2. Het is gemaakt voor het derde studiejaar Pabo/Lerarenopleiding Basisonderwijs. De bedoeling van de lessen is dat de leerlingen in les 3 output geven; het laten zin wat ze hebben geleerd. Het geeft een houvast om je eigen CLIL lesse...