Educational science - Samenvattingen en Aantekeningen

This document comprises very detailed lecture notes with thorough explanations. It has shown to be a great preparation resource for the LIO exam (Master in Educational Sciences).

Samenvatting van alle artikelen en hoorcolleges van het vak Learning in Organizations () gegeven in de master Educational Sciences aan de UU. De samenvatting is geschreven in het Engels.

This document offers a very comprehensive notes/summary of the Instructional Design and Evaluation (IDE) lectures, making it a great preparation resource for the exam. Enjoy studying!

Dit is een samenvatting voor het vak onderwijssociologie (UVA). Ik heb hier zelf een 8,9 mee gehaald en hoop anderen hier nu mee te helpen! Samengevatte lesstof: College 1 – Inleiding & Grondleggers: Marx, Weber & Durkheim • Powerpoint presentatie • Inleiding: Laermans (pp. 13-19). • Marx: Laermans (pp. 146-157). • Durhheim: Laermans (pp. 160-167). • Weber: Laermans (pp. 168-176). • Durkheim, E. (1922). Education et sociologie. Paris : Libraire Felix Alcan (pp. 31...

Mijn M-these over De Invloed van Gezinsondersteuning op Intrinsieke Leesmotivatie via Leeszelfvertrouwen bij Basisschoolleerlingen. Met een 8 beoordeeld.

Omvat de 8 colleges van Professor Sabina De Geest, inclusief voorbeelden om het vak beter te begrijpen. Samenvatting gemixt geschreven in het Nederlands en Engels. - session 1: Introduction - session 2: Choose to Move intervention - session 3: Listen to all the voices: Methods for patient and public (PPI) involvement in implementation science - session 4: Contextual analysis in implementation science: Making sense of complexity - Session 5: Development and adaptation of complex inter...

samenvatting van het boek Cambridge Handbook of Multimedia Learning Third edition. De samenvatting is in het Nederlands en alle kopjes worden aangehaald. De samenvatting is gemaakt voor het vak learning & instruction, voor de master educational science and technology (EST) aan de University of Twente.

Introduction 1 Educational Neuroscience: Why Is Neuroscience Relevant to Education? MICHAEL S. C . THOMAS AND DANIEL ANSARI 2 An Introduction to Brain and Cognitive Development: The Key Concepts You Need to Know IROISE DUMONTHEIL AND DENIS MARESCHAL SECTION 1 Development and Variation: Genetic and Environmental Factors 3 What Has Behavioral Genetic Research Told Us About the Origins of Individual Differences in Educational Abilities and Achievements? ...

De samenvatting bestaat uit al deze artikelen: Lecture 1: Emotion Theories (Carolien Rieffe) Scherer, K.R. (2000). Emotion. In M. Hewstone & W. Stroebe (Eds.). Introduction to Social Psychology: A European perspective (3rd. ed., pp. 151-191). Oxford: Blackwell. Lecture 2: Emotion Communication (Carolien Rieffe) Novin, S., Rieffe, C., Banerjee, R., Miers, A. C., & Cheung, J. (2011). Anger response styles in Chinese and Dutch children: a sociocultural perspective on anger regulation...

THEME 1 Qualitative methods in assessing libraries, users & use: applications, results Chair: Professor David Bowden (Centre for Information Science City University London, UK) The cross self-confrontation method and challenges in researching the active information-seeking of young people Nicole Boubée ÉSPÉ Toulouse Midi-Pyrénées (Higher School for Teaching and Education), University of Toulouse, France. E-mail: Abstract This paper provides a presentation o...