Geef me de 5 - Samenvattingen en Aantekeningen

Begeleidingsplan, verantwoordingsverslag, methodisch begeleidingsproces, reflecties en methodieken. Behaald met een 9

Tijdens deze module ervaar je het proces van persoonlijke ontwikkeling in relatie tot je rol als coach. Deze module zorgt ervoor dat je op basis van je eigen ervaring beter in staat bent anderen te begeleiden. Je gaat aan de slag met technieken van krachtgericht coachen en mindful communiceren. Hiermee kun je effectiever communiceren en ontwikkel je tools voor het creëren van een adequate alliantie met een coachee. Een coach die mindful communiceert, baseert zijn reactie op de informatie die in...

Samenvatting van het volledige boek 'Geef me de 5' van Colette de Bruin. Inhoud: 1. Autisme wat is het? 2. Waarnemen in puzzelstukjes 3. Anders denken 4. Als een computer 5. Zintuigen 6. Ontwikkeling 7. Autibril 8. Samenhang door de ‘’Puzzel van 5’’ 9. Op weg naar auti-communicatie 10. Mindmap contact maken 11. Mindmap spreken 12. Mindmap begrijpen van communicatie 13. Andere communicatieproblemen 14. Auti-communicatie gebruiken 15. Het kind iets leren ...

Het document bevat uitgebreide en gedetailleerde beschrijvingen van mijn aanpak voor alle vakken binnen het VWO C&M-profiel (Cultuur en Maatschappij) waarmee ik het eindexamen heb afgelegd. Het biedt een inzicht in hoe ik mijn studie heb georganiseerd en de specifieke strategieën die ik heb gebruikt om mijn resultaten te behalen. Elk vak wordt afzonderlijk behandeld, met de focus op zowel de theorie als de praktische aspecten van het examen. Hieronder een korte beschrijving van wat elk onderdee...

1) Wie noemen we een hindoe? 2) Bespreek het verband tussen Dharma en Karma in het Hindoeïsme 3) Bespreek de tijd van de grote epen in de hindoegeschiedenis 4) Bespreek de goden van het Hindoeïsme 5) Wat zijn doelen van een hindoe? 6) Wat weet je van de Indische maatschappij? 7) Bespreek drie grote festivals in India en werk een reisadvies uit 8) Wat is shaktisme en maak mij een reis naar een shaktiplaats 9)Wat weet je over het leven van Boeddha 10) Bespreek de 4 edele waarheden v...

Deze module wordt afgesloten met een moduleopdracht in de vorm van een ontwikkelplan. Je maakt de moduleopdracht individueel en zelfstandig. De beoordeling van deze moduleopdracht wordt gebaseerd op de kwaliteit van je analyse en reflectie op het gesprek. In het verslag en het gesprek komen de algemene leerdoelen van deze module aan bod. Let op: Omdat je deze opdracht vanuit je eigen inzicht schrijft, is het toegestaan om deze opdracht in de ik-vorm te schrijven. Dit is echter niet verplicht....

Samenvatting van probleem 3 van blok 3.4, waarin besproken wordt: Een definitie, criteria, prevalentie, ontwikkeling, comorbide problemen en risico- en beschermende factoren van een autismespectrumstoornis. Vervolgens wordt bekeken welke factoren invloed hebben op (de uiting van) autisme, gekeken wordt naar biologische, neurobiologische, cognitieve en omgevingsfactoren (specifiek de invloed van ouderlijke stress, sociale steun en de partnerrelatie tussen ouders). Vervolgens wordt gekeken welke ...

Delen Je zei: kun je een reactie schrijve op nicole die voor haar dochter i 3havo scheikunde bijles wilt. fysieke bijles wilt ze, maar ik wil vragen of het online kan. ik zit zelf in 5 havo en heb ervaring met scheikunde op de havo ChatGPT zei: ChatGPT Hier is een voorbeeld van een reactie die je kunt sturen: Hoi Nicole, Ik las dat je op zoek bent naar een bijlesgever voor je dochter in 3 havo scheikunde. Ik zit zelf in 5 havo en heb veel ervaring met scheikunde op havo-niveau, du...

Dit is een samenvatting van het volledige boek 'Geef me de 5' geschreven door Colette de Bruin. ISBN 9649. 7e druk Het boek gaat over wat een kind met autisme in zijn begeleiding nodig heeft.

Blok 4.2 Behandeling, het blok is in 2019/2020 omgegooid dus alle colleges en literatuur zijn veranderd ten opzichte van eerdere jaren College 1: introductie college College 2: Traumaverwerking College 3A: voorbereiding op de bloktoets College 3b: Autisme en het brein - geef me de 5 College 4: Vrijheidsbeperkende maatregelen Responsie college Het college over traumaverwerking en het college over vrijheidsbeperkende maatregelen kwamen voor in het tentamen