Leerproces - Samenvattingen, Aantekeningen en Examens

SLB 4 WERKPROCES: B1-K2-W1 / B1-K2-W2 Afgerond met een goed Je gaat je eigen handelen en je leerproces evalueren en bespreken. Je inventariseert de geboden begeleiding en eventuele knelpunten. Je verantwoordt het aantal stage dagen en uren.

Leerprocesverslag over de stage gedurende PLP3. Tijdens deze periode heb ik stage gelopen in de thuiszorg waarin ik in dit verslag reflecteer volgens de STARRT-methode en het bereikte competentieniveau beschrijf op de CanMEDSrollen: zorgverlener, gezondheidsbevorderaar en professional en kwaliteitsbevorderaar. Ook wordt er een beschrijving gegeven van de bevorderende en belemmerende factoren gedurende deze stage en twee SMART leerdoelen. Voor dit verslag behaalde ik een 8,4.

In het leerprocesverslag van PLP4 diende er een beschrijving gegeven te worden van de afgelopen stageperiode met een reflectie daarop op alle CanMEDSrollen. Hierbij is er een voortgang beschreven van alle competentieniveaus, een reflectie aan de hand van de STARRT-methodiek, bevorderende en belemmerende factoren en twee leerdoelen. Voor dit verslag behaalde ik een 7,1

- samenvatting van elke tekst - aanvullende info uit de les - 15/20 behaald met deze samenvatting

Een mooi voorbeeld van een leerprocesverslag voor PLP4! Handig voor als je moeite hebt om dit concreet te maken binnen het woordenaantal. Beoordeeld met een 9,2!!!

Een rijke leeromgeving is een leeromgeving waar het leerproces optimaal bevorderd wordt. In dit onderzoek wordt beschreven wanneer er gesproken kan worden van een (rijke) leeromgeving. Wat de leraar moet doen zodat de omgeving rijk genoemd kan worden en welk spelen/ handelen er bij (jonge) kinderen wordt waargenomen als zij in een rijke omgeving leren. Dit wordt niet alleen in de literatuur onderzocht, maar ook in de praktijk aan de hand van observaties. In dit verslag zit een theoretisch k...

In dit document vind je een volledige samenvatting bij alle literatuur die bij het vak Orthopedagogiek: Individuele Factoren hoort. Dit gaat dus om de hoofdstukken uit het boek Handboek Klinische Ontwikkelingspsychologie (H 1 t/m 5, 7, 9 t/m 14, 16,17, 19 t/m 20) en het boek Verstandelijke Beperking: Definitie en Context (H1 t/m 4, 6 t/m 8). De samenvatting is overzichtelijk en begrijpelijk, en helpt jou zo je leerproces te bevorderen!

Samenvatting voor de kennistoets van blok 1.4 over leerprocessen optimaliseren.

In dit document bevindt zich mijn leerprocesverslag over mijn stage gedurende PLP5. Voor deze opdracht behaalde ik een 8,6!

Een mooi voorbeeld van het leerprocesverslag PLP5. Handig voor als je veel moeite hebt om alles binnen het woordenaantal te houden. Beoordeeld met een 8,9!!