Pier prins - Samenvattingen, Aantekeningen en Examens

Dit is een samenvatting van het boek 'Methoden en technieken van gedragstherapie bij kinderen en jeugdigen', geschreven door Pier Prins, Joop Bosch en Caroline Braet. De samenvatting bevat alle hoofdstukken en is onder andere te gebruiken voor het vak 'Behandeling en interventie van psychosociale problemen, leerproblemen en ontwikkelingsproblemen' wat gegeven wordt op de Universiteit Utrecht.

Uitgebreide samenvatting van hoofdstuk 1 (Gedragstherapie bij kinderen en jeugdigen: geschiedenis, kenmerken en overwegingen bij het gedragstherapeutische proces) uit het boek 'Methoden en technieken van gedragstherapie bij kinderen en jeugdigen'. Het betreft de derde, herziene druk, uitgegeven in 2018 door Pier Prins, Joop Bosch & Caroline Braet. Samenvatting is in het Nederlands geschreven.

Uitgebreide samenvatting van hoofdstuk 9 (Gedragstherapie bij adolescenten), hoofdstuk 10 (Behandeling van kinderen in de context van ouders en gezin) en hoofdstuk 11 (Ontwikkelingen binnen de cognitieve gedragstherapie bij kinderen en adolescenten) uit het boek 'Methoden en technieken van gedragstherapie bij kinderen en jeugdigen'. Het betreft de derde, herziene druk, uitgegeven in 2018 door Pier Prins, Joop Bosch & Caroline Braet. Samenvatting is in het Nederlands geschreven.

Dit document is een samenvatting van alle hoofdstukken van het boek van Prins: methoden en technieken van gedragstherapie bij kinderen en jeugdigen. Dit boek is onderdeel van de literatuur die verplicht is voor het tentamen van de cursus behandeling en interventie gericht op psychosociale problemen, leerproblemen en ontwikkelingsproblemen () van de bachelor Pedagogische Wetenschappen aan de Universiteit Utrecht.

Aantekeningen van de hoorcolleges van Behandeling in het 2e jaar van Pedagogische Wetenschappen. Bevat de volgende hoorcolleges: - Hoorcollege 1: (Ortho)pedagogiek als handelingswetenschap + overzicht behandelperspectieven - Hoorcollege 2: Het leertheoretisch kader als behandelingsperspectief - Hoorcollege 3: Van interventieonderzoek naar richtlijnen - Hoorcollege 4: (Cognitieve) gedragstherapie nader uitgewerkt - Hoorcollege 5: Behandeling en interventies in het veld leerlingenzorg -...

Uitgebreide samenvatting van hoofdstuk 3 (Operante technieken en mediatietherapie bij ouders en leerkrachten) uit het boek 'Methoden en technieken van gedragstherapie bij kinderen en jeugdigen'. Het betreft de derde, herziene druk, uitgegeven in 2018 door Pier Prins, Joop Bosch & Caroline Braet. Samenvatting is in het Nederlands geschreven.

Uitgebreide samenvatting van hoofdstuk 1,3,4,6,7,9,10 en 11 van het boek 'Methoden en technieken van gedragstherapie bij kinderen en jeugdigen'. Dit boek is geschreven door Prins, Bosch & Braet en in 2018 uitgegeven als derde herziene druk. De samenvatting is in het Nederlands geschreven.

Uitgebreide samenvatting van hoofdstuk 4 (Anti-angsttechnieken) uit het boek 'Methoden en technieken van gedragstherapie bij kinderen en jeugdigen'. Het betreft de derde, herziene druk, uitgegeven in 2018 door Pier Prins, Joop Bosch & Caroline Braet. Samenvatting is in het Nederlands geschreven. Ook in een bundel weer te vinden.

Uitgebreide samenvatting van hoofdstuk 7 (Non-specifieke therapeutische factoren) uit het boek 'Methoden en technieken van gedragstherapie bij kinderen en jeugdigen'. Het betreft de derde, herziene druk, uitgegeven in 2018 door Pier Prins, Joop Bosch & Caroline Braet. Samenvatting is in het Nederlands geschreven.

Alle hoorcolleges, kennisclips, besproken literatuur en artikelen staan samengevat in dit document.