Speciale kind - Samenvattingen, Aantekeningen en Examens

boeken in de samenvatting: - Van der Ploeg: De sociale ontwikkeling van het kind; H1t/m4, 6t/m9, 11t/m14 - Goossens: observeren in psychologie en pedagogiek; H1t/m6, 9 - Van Lieshout & van Deth: Pedagogische adviezen voor speciale kinderen H4, 5, 7, 9t/m11 - Verschueren en Koomen: Handboek diagnostiek in de leerlingbegeleiding, kind en context; H8, 10, 12t/m15 - Van der Ploeg: stress bij kinderen; H2, 3 Alle artikelen die in het vak aan bod komen. Aan het eind van de samenvatting is...

Deze samenvatting gaat over alle literatuur (artikelen + boeken) voor 'gedrag in de klas'. Hoofdstukken uit de volgende boeken zitten in deze samenvatting: - De sociale ontwikkeling van het schoolkind - Handboek diagnostiek in de leerlingbegeleiding: Kind en context - Observeren in psychologie en pedagogiek. Methodologie en rapportage - Pedagogische adviezen voor speciale kinderen: een praktisch handboek voor professionele opvoeders, begeleiders en leerkrachten

Hierbij het verslag van pedagogische adviezen van het speciale kind. Casus Michel.

hoofdstukken: 4,5,7,9,10,11

Binnen dit document lees je mijn paper voor de module pedagogische adviezen voor het speciale kind uit leerjaar 3. Ik heb de paper behaald met een 7.8 dus trek er je voordeel uit!

Voor het vak pedagogisch adviezen voor het speciale kind heb ik een paper gemaakt in de vorm van een casustoetsing. Ik heb een 7,4 gehaald, hopelijk kan ik jou helpen met deze paper!

Uitgebreide samenvatting: boek "Psychologie, een inleiding", Philip G, hoofdstuk 1-14. Hoofdstuk 1 Geest, gedrag en psychologische wetenschap Kernvraag: Wat is psychologie en wat is het niet? Psychologie: het is meer dan je denkt, maar psychologie is geen psychiatrie Zimbardo et al. (2009) definiëren psychologie niet langer als de studie van de geest (zoals de oud-Griekse term doet vermoeden), maar als het brede specialisme omtrent de wetenschap van gedrag en geestelijke processen. Psych...

Pedagogische Adviezen voor het Speciale Kind

van der ploeg - de sociale ontwikkeling van het schoolkind, samenvatting gedrag in de klas

Paper behorende bij module 1694 pedagogische adviezen voor het speciale kind, cijfer 7,9