Stotteren - Samenvattingen en Aantekeningen

Alle aantekeningen van de colleges van vloeiendheid jaar 2, op basis van het boek 'Stuttering' van Guitar en 'Stotteren' van Mies Bezemer.

Vloei leerjaar 1 blok D samenvatting + samenvatting van het boek Stotteren van Benzemer. Alle punten komen aan bod. Ook mijn aantekeningen van de lessen zit er in.

Bevat: - Alle relevante literatuur van de werkcolleges voor de schriftelijke vaardigheidstoets. (Bezemer, Bouwen: H4,5,7,8,9) - Diagnose stellen - Behandelplan opstellen - Lesplan opstellen - Doelen opstellen

Dit is een samenvatting van het vak vloeiendheidstoornissen, gegeven door Eddy Hoste. Dit vak wordt gegeven in de opleiding logopedie en audiologie aan Hogent (2de jaar, sem 2). Zowel het boek ' Stotteren van theorie naar therapie werd verwerkt als slides en notities

samenvatting, werkplekleren nederlands, 3e jaar, lager onderwijs, Hogent

Aantekeningen van zelfstandige colleges, begeleide colleges en samenvattingen van literatuur. Geschreven in tijden van online onderwijs.

Samenvatting voor het vak Mens en Leren 2 in de studierichting Toegepaste Psychologie. Deze samenvatting is gebaseerd op de lessen, Powerpoints en het boek (Wijzer in ontwikkelingsstoornissen, ISBN: 8679). 1 Werkcollege 1+2: HGW en HGD en Faire diagnostiek 2 Wat zijn ontwikkelingsstoornissen? 3 Werkcollege 3 + 4: Autismespectrumstoornis (ASS) kinderen 4 Werkcollege 5 + 6: Volwassenen met ASS 5 Werkcollege 7 + 8 + 9: Aandachtsdeficiëntie-hyperactiviteitsstoornis ADHD 6 Werkcollege 10: Di...

Aantekeningen van de hoorcolleges/flitscolleges en verdiepingscolleges van het vak Vloeiendheidsstoornissen 2. Ook een extra bijspijkerles met herhaling van leerjaar 1 is bijgevoegd.

Dit is een samenvatting van het van Werkplekleren: Inspelen op onderwijsbehoeften. Het bevat 4 delen, namelijk gedrag en emotie, wiskunde, taal en motoriek. Bij gedrag en emotie gaat het over ADHD, ADD, ASS, gedragsproblemen, disruptieve stoornissen en faalangst. Bij wiskunde wordt er dieper ingegaan op de zorgfasen, remediëring, preventie, monitoren, diagnostische toetsen, ... . Taal omvat vloeiendheidsstoornissen, articulatiestoornissen, stemstoornissen, onderwijs aan anderstalige nieuwk...

Bevat volgende hoofdstukken: - Behandeldoelen en -technieken in stottertherapie - Bestaande therapieprogramma's voor kinderen - Bestaande therapieprogramma's voor volwassenen - Doelbepaling en therapieplanning - Optimalisering van de samenwerking tussen ouders bij de behandeling van stotteren