Vakmanschap 9 - Samenvattingen, Aantekeningen en Examens

Samenvatting Kennistoets OWE 9-10 Samenwerken in Vakmanschap Verpleegkunde (HAN). Hierin staat alle literatuur per leerdoel samengevat.

Hierbij de uitwerking van mijn competentie pitch uit OWE 9/10 Samenwerken in Vakmanschap. Presentatie ervan is ook bijgevoegd. Presentatie is gemaakt via Canva. Behaald met een 7,8!

Samenvatting van de volledige toetsstof van de kennistoets van OWE 9/10 Samenwerken in Vakmanschap (SiV). Per onderdeel zijn de bijbehorende stof en de te behalen doelen vermeld.

Beroepsproduct Interprofessioneel Samenwerken (BPIPS) van de onderwijseenheid SiV (Samenwerken in Vakmanschap). HBO-Verpleegkunde aan de HAN, OWE 9/10. Behaald met een 8,2.

Een samenvatting voor de kennistoets van de periode Samenwerken in Vakmanschap (OWE 9/10, leerjaar 3 of 4 stage). Samenvatting is geschreven op basis van de leerdoelen. Hiervoor zijn bronnen gebruikt vanuit Onderwijsonline en aantekeningen vanuit hoorcolleges. Cijfer voor de kennistoets een 9,2!!

Samenvatting van alle leerstof uit de toets matrijs. Samenvatting van owe 9/10 SiV uit leerjaar 2024 met alle verwerkte leerstof, eindcijfer 9,6.

Kennistoets in 1x gehaald met een 7,5 door deze samenvatting. Samenvatting voor kennistoets van OWE 9& 10 Samenwerken in Vakmanschap (SiV). Gemaakt op basis van de literatuur en leerdoelen uit de toetsmatrijs.

Volledige stof die je nodig hebt voor de kennistoets

In dit document zijn alle leerdoelen samengevat van de werkgroep die gegeven wordt binnen OWE 9 & OWE 10, samenwerken in vakmanschap. Het betreft de volgende ondewerpen: - Verpleegkundig leiderschap - Zelfmanagement - Samenwerken - Schriftelijke rapportage - Zorgplan opstellen - Wet kwaliteit, klachten en geschillen

Toetsstof thema 9 Rekenen: Artikelen: * Bergh van den, J. (2014). Eureka! Profiteren van rijke rekenproblemen. Volgens Bartjens, jaargang 33 nr.3, blz. 4-7. * Brandt-Bosman, R. (2012). De referentieniveaus rekenen. F en S in een notendop. Volgens Bartjens, jaargang (31), special vmbo * Groenestijn, M. van, Borghouts, C. & Janssen, C. (2011). Protocol Ernstige RekenWiskundeproblemen en dyscalculie. Assen: Van Gorcum. Blz 75-76 * Janson, D. (2014). Op weg naar beter reken-wiskundeonderwi...