Bartcampbell
Student aan de lerarenopleiding biologie op de HAN te Nijmegen.
- 26
- 0
- 5
Community
- Volgers
- Volgend
33 Ontvangen beoordelingen
31 items
Handboek voor leraren (2016). pp. 431-446
Samenvatting van blz. 431-446 uit handboek voor leraren (2016). De samenvatting is van het hoofdstuk over het mbo. De samenvatting is gebaseerd op de toetsmatrijs voor owk2a.
- Boek & Voordeelbundel
- Samenvatting
- • 3 pagina's •
Samenvatting van blz. 431-446 uit handboek voor leraren (2016). De samenvatting is van het hoofdstuk over het mbo. De samenvatting is gebaseerd op de toetsmatrijs voor owk2a.
Handboek voor leraren (2016). pp. 415-229
Samenvatting van handboek voor leraren. Hoofdstuk dat over het vmbo gaat. Samenvatting gebaseerd op de toetsmatrijs van onderwijskunde-2a.
- Boek & Voordeelbundel
- Samenvatting
- • 3 pagina's •
Samenvatting van handboek voor leraren. Hoofdstuk dat over het vmbo gaat. Samenvatting gebaseerd op de toetsmatrijs van onderwijskunde-2a.
Artikel 3: TPACK: Kennis & Vaardigheden voor ICT-integratie & Artikel 4: Effectief leren van multimediale leerbronnen.
Samenvatting van artikel 3 en 4 uit de reader van OWK-2a. Het is de theorie die over ICT in het onderwijs gaat. Samenvatting is op de toetsmatrijs van onderwijskunde gebaseerd.
- Voordeelbundel
- Samenvatting
- • 4 pagina's •
Samenvatting van artikel 3 en 4 uit de reader van OWK-2a. Het is de theorie die over ICT in het onderwijs gaat. Samenvatting is op de toetsmatrijs van onderwijskunde gebaseerd.
Identiteitsontwikkeling en leerlingbegeleiding (2011). pp. 151-199
Een samenvatting van blz. 151 t/m 199 uit het boek 'identiteitsontwikkeling en leerlingbegeleiding'. De samenvatting is op de toetsmatrijs voor owk-2a gebaseerd.
- Boek & Voordeelbundel
- Samenvatting
- • 2 pagina's •
Een samenvatting van blz. 151 t/m 199 uit het boek 'identiteitsontwikkeling en leerlingbegeleiding'. De samenvatting is op de toetsmatrijs voor owk-2a gebaseerd.
Van leertheorie naar onderwijspraktijk; Hfst 7 (2015). pp. 174-192 & Artikel 2; breinleren.
Samenvatting van hoofdstuk 7 uit 'van leertheorie naar onderwijspraktijk' en artikel 6 uit de reader voor onderwijskunde 2a. Samenvatting is op toetstermen van OWK-2a gebaseerd.
- Boek & Voordeelbundel
- Samenvatting
- • 5 pagina's •
Samenvatting van hoofdstuk 7 uit 'van leertheorie naar onderwijspraktijk' en artikel 6 uit de reader voor onderwijskunde 2a. Samenvatting is op toetstermen van OWK-2a gebaseerd.
Handboek voor leraren (2016). pp. 377-412 & Effectieve didactiek (2016). pp. 15-23
Samenvatting van de te lezen theorie van les 1.1. van onderwijskunde 2a.
- Boek & Voordeelbundel
- Samenvatting
- • 4 pagina's •
Samenvatting van de te lezen theorie van les 1.1. van onderwijskunde 2a.
H10 Campbell; Cell respiration.
Samenvatting van hoofdstuk 10 uit Biology; A global approach. In dit hoofdstuk wordt er ingegaan op de dissimilatie- ofwel verbranding- in de cel. Een breed scala aan onderwerpen komt aan bod, zoals; glycolyse, pyrodruivenzuuroxidering, citroenzuurcylus en de oxidatieve fosforylering.
- Boek & Voordeelbundel
- Samenvatting
- • 23 pagina's •
Samenvatting van hoofdstuk 10 uit Biology; A global approach. In dit hoofdstuk wordt er ingegaan op de dissimilatie- ofwel verbranding- in de cel. Een breed scala aan onderwerpen komt aan bod, zoals; glycolyse, pyrodruivenzuuroxidering, citroenzuurcylus en de oxidatieve fosforylering.
H6 Campbell; Energy and life
Samenvatting van Chapter 6 uit Campbell biology; A global approach. Hoofdstuk 6 gaat over energie en het leven. Er wordt ingegaan op Gibb's vrije energie, enzymen (en hun inihibitoren/stimulatoren) en vele andere zaken omtrent energie in organismen.
- Boek & Voordeelbundel
- Samenvatting
- • 19 pagina's •
Samenvatting van Chapter 6 uit Campbell biology; A global approach. Hoofdstuk 6 gaat over energie en het leven. Er wordt ingegaan op Gibb's vrije energie, enzymen (en hun inihibitoren/stimulatoren) en vele andere zaken omtrent energie in organismen.
H11 Campbell; Photosynthetic processes
Samenvatting van H11 uit Biology: a global approach. In dit hoofdstuk wordt er aandacht besteed aan het fotosyntheseproces.
- Boek & Voordeelbundel
- Samenvatting
- • 17 pagina's •
Samenvatting van H11 uit Biology: a global approach. In dit hoofdstuk wordt er aandacht besteed aan het fotosyntheseproces.
H8 Campbell; Cell membranes
Samenvatting van hoofdstuk 8 uit Biology; a global approach. In dit hoofdstuk wordt er aandacht besteed aan het celmembraan. "Hoe gaat het transport over deze membranen?; Wat is de functie van de membranen en hoe zijn ze opgebouwd?" Dergelijke vragen zullen in dit hoofdstuk beantwoord worden.
- Boek & Voordeelbundel
- Samenvatting
- • 11 pagina's •
Samenvatting van hoofdstuk 8 uit Biology; a global approach. In dit hoofdstuk wordt er aandacht besteed aan het celmembraan. "Hoe gaat het transport over deze membranen?; Wat is de functie van de membranen en hoe zijn ze opgebouwd?" Dergelijke vragen zullen in dit hoofdstuk beantwoord worden.
H10 Campbell; Cell respiration.
Hoofdstuk 6 (constructivistische opvattingen over leren) uit "Van leertheorie naar onderwijspraktijk". (6e druk, 2016).
Campbell H56
Campbell H51
Hoofdstuk 4 (Handelingspsychologie en leren) uit "Van leertheorie naar onderwijspraktijk". (6e druk, 2016).