Toetsstof thema 5 onderzoek
Praktijkgericht onderzoek in de school, Donk, Cyrilla van der & Lanen, Bas van, (2020), 4de herziene druk, Bussum. Hoofdstuk 1.2
Kernactiviteiten van praktijkonderzoek, blz. 32 tot en met bladzijde 35
Hoofdstuk 1.3 Onderzoeksfuncties, blz. 36 tot en met bladzijde...
Afstudeeropdracht Digitale vaardigheden in het volwassenonderwijs Docent zorg en welzijn
Scriptie ICT in de wiskundeles + beroepsproduct
All for this textbook (13)
Written for
Fontys Hogeschool (Fontys)
Lerarenopleiding Basisonderwijs / PABO
Onderzoek
All documents for this subject (3)
Seller
Follow
Benthe98
Reviews received
Content preview
BG
Thematoets 5
Onderzoek
Praktijkonderzoek in de school
1.2 kernactiviteiten
- cyclus voor praktijkonderzoek omvat 6 kernactiviteiten voor het uitvoeren van beschrijvend,
vergelijkend, de niërend, evaluerend en verklarend praktijkonderzoek
- Bij kennisgericht praktijkonderzoek doorloop je deze cyclus
- Orienteren
- Breng in beeld welke praktijkproblemen er zijn, voor wie deze belangrijk zijn, wat
erover bekend is en wat het belang van je onderzoek kan zijn voor jezelf en de
organisatie
- De verkennende probleemanalyse resulteert in een heldere probleembeschrijving die
het startpunt voor voor de volgende kernactiviteit: richten
- Richten
- Je zoomt in op het
praktijkprobleem om tot een
duidelijke onderzoeksvraag te
komen
- De activiteit leidt tot een
probleemstelling, die bestaat uit
een beschrijving van het
praktijkprobleem,
literatuurstudie, doel onderzoek
en de onderzoeksvraag
- Plannen
- Je verkent de verschillende
manieren van data verzameling
en maakt op basis hiervan
keuzes voor de vormgeving van
je onderzoeksproces
- Je schrijft een onderzoeksplan
- Verzamelen
- Je voert de geplande onderzoeksactiviteiten uit en verzamelt data die je nodig hebt
om je vraag te kunnen beantwoorden
- Analyseren en concluderen
- Je analyseert de verzamelde data en formuleert concrete antwoorden op je
onderzoeksvraag in de vorm van conclusies
- ‘Ontwerpen’
- Alleen bij ontwerp vraag!
- Je maakt een ontwerp dat je daarna test in de praktijk, eventueel stel je ontwerp op
basis evaluatie bij
- Rapporteren en presenteren
- Kies passende communicatiestrategie om kennis en nieuwe inzichten te verspreiden
1.3 onderzoeksfuncties
- een onderzoeksfunctie maakt duidelijk wat je met je onderzoek beoogd
- Oost en Markenhof onderscheiden 6 onderzoeksfuncties
- De nieren
- Beschrijven
- Vergelijken
- Evalueren
- Verklaren
- Ontwerpen
- praktijk probleem kan aan de hand van verschillende functies onderzocht worden, dit leid tot
verschillende uitkomsten
- Eerste 5 is kennisgericht onderzoek, ontwerp onderzoek wordt al een opzichzelfstaande
onderzoeksfunctie gezien
BG 1
fi
fi
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through EFT, credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying this summary from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller Benthe98. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy this summary for R59,29. You're not tied to anything after your purchase.
