100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
EDCC NOTES R133,00   Add to cart

Class notes

EDCC NOTES

 21 views  0 purchase

FULL EXAM NOTES, NEATLY TYPED OUT. PERFECT FOR PREPARATION.

Preview 4 out of 31  pages

  • July 14, 2022
  • 31
  • 2016/2017
  • Class notes
  • -
  • All classes
All documents for this subject (16)
avatar-seller
StudyLady
EDCC421 EKSAMEN OPSOMMINGS
Opgestel deur gebruik te maak van die powerpoints, handboek en
klaswerk




1
D. KRUGER 076 122 4180

, Hoofstuk 1
Die onderwysstelsel in Suid-Afrika as belangstellingsveld van die vergelykende
opvoedkunde

Belangrike terme:

Opvoeding:
Beplande, bewustelike, lewenslange handeling van opvoeding deur opvoeder wat leerder
toerus met kennis, vaardighede en houdings om lewensroeping (tot eer van god) te vervul.

Opvoedkunde:
Die wetenskap van opvoeding

Onderwys:
Doelbewuste, beplande handeling deur onderriggewers aan leerders om kennis,
vaardighede en gesindhede te verwerf om lewensroeping in te vervul.

Opleiding:
Doelbewuste, beplande handeling deur onderriggewers aan leerders om kennis,
vaardighede en gesindhede te verwerf om lewensroeping in bepaalde terrein te vervul.

Die fokus van VGO (Vergelykende onderwys)
Onderwysstelselperspektief:
 Struktuur en funksionering - onderwysbehoeftes van teikengroep.

Determinante Perspektief:
 faktore (demografie, politiek, ekonomie, kultuur) op aard, struktuur, funksionering
van onderwysstelsel

Vergelykende Perspektief:
 vergelyking van onderwysstelsels.
 Hele, of dele van onderwysstelsel word vergelyk om ten einde die onderwysstelsel
te vergelyk of evalueer.

Fokus van VGO:
 Transnasionaal
 Dinamies
 Interdissiplinêr
 Eklekties
 Utilisties

Onderwysstelsel:
Die raamwerk van effektiewe onderwys om in die werklike onderwysbehoeftes van die
teikengroep te voorsien.




2
D. KRUGER 076 122 4180

,Soorte onderwysstelsels:
1. Nasionale onderwysselsel
 Verwys na die raamwerk van effektiewe onderwys waardeur die werklike
onderwysbehoeftes van al die inwoners van ‘n land as tekengroep voorsien
moet word.
 Teikengroep verwys na die hele land.
 Word gekwalifiseer deur die begrip “onderwys”

2. Mini onderwysstelsel:
 Waar die onderwysbehoeftes van ‘n bepaalde groep as teiekngroep na
gekom moet word.
 Sluit nie al die mense van die land in nie.
 bv. Privaatskole.

3. Mini opleidingstelsel
 Raamwerk vir effektiewe opleiding waardeur die werklike opleidingbehoeftes
van ’n groep mense as teikengroep, en wat nie al die inwoners van die land
insluit nie.
Begrippe:
Formele onderwys:
 Verwys na doelbewuste, beplande handeling waar leerders met die nodige kennis,
vaardighede en gesindhede toegerus word.
 Gewoonlik gerig op die verwerwing van onderwyskwalifikasie

Nie-Formele onderwys:
 Beplande, doelbewuste onderwys en/of opleidingsaktiwiteite wat buite die nasionale
onderwysstelsel aangebied word.
 Gewoonlik meer kort termyn
 Nie noodwendig verwerwing van nasionaal-erkende kwalifikasies gerig nie.

Informele onderwys:
 Nie-beplande, nie-doelbewuste aktiwiteite waardeur bepaalde kennis, vaardighede of
gesindhede toegerus word.
 Bv. wanneer ʼn seun geleer word om sy skoene vas te maak.


3
D. KRUGER 076 122 4180

, Doelstellings van die onderwysstelsel:
1. Kulturele doelstelling:
 Moet die geleentheid skep om bestaande kultuurinhoude oor te dra en nuwe
kultuurinhoude te skep.

2. Selekteringdoelstelling
 Moet aan individuele onderwysgebruikers die geleentheid bied om volgens
eie aanleg, vermoë en belangstelling met inagneming van landsbehoeftes
hulself vir roepingsvervulling voor te berei

3. Vorming tot verantwoordelike landsburgers:
 Bydra lewer tot vorming van landsburgers wat bydra tot die welsyn van die
land.

4. Vorming tot sinvolle vryetydsbesteding:
 Geleentheid te vorm vir sinvolle vrytydsbesteding moet binne onderwysstelsel
voorsien word.

5. Vestiging in die samelewing
 Deur middel van gelyke geleenthede moet die onderwysgebruiker toegerus
word om volgens hul vermoë, aanleg en belangstelling in ʼn steeds
verwarrende samelewing te handhaaf.


Komponente en elemente van die onderwysstelsel:
 Word gekenmerk deur ʼn tipiese struktuur
 Bestaan uit verskillende dele (komponente)
 En onderafdelings wat elemente genoem word.

1. ONDERWYSSTELSELBELEID:
 Kan gedefinieer word as die verklaring van voorneme ten opsigte van die
wyse waarop daar aan die onderwysbehoeftes van die teikengroep voorsien
gaan word.
 Daarsonder is die onderwys uitgelewer aan die besluite van die individu en
sal hulle geen doel voor oë hê nie.

Elemente
Visie: Behels ʼn kort weergawe van die wat die onderwysstelsel wil wees en wil
doen en dui breë rigting aan.
Missie: Gee die kenmerke waaraan die aard en funksionering van die
onderwysstelsel behoort te voldoen
Doelstellings en doelwitte: Gee die uitsette wat ʼn onderwysstelsel op die lang,
medium en korttermyn behoort te bereik.
Vorme van onderwysstelselbeleid: Verduidelik die wyses waarin die
onderwysstelselbeleid bekend gemaak word. bv. in regulasies en wette




4
D. KRUGER 076 122 4180

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through EFT, credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying this summary from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller StudyLady. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy this summary for R133,00. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

79373 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy summaries for 14 years now

Start selling
R133,00
  • (0)
  Buy now