100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Previously searched by you
Previously searched by you
logo
Samenvatting Pedagogische Ethiek. Alle papers voor de herkansing van 26 juni! R122,57
Add to cart
Quickly navigate to
Preview
  2.  
  3. Vrije Universiteit Amsterdam (VU)
  4.  
  5. Pedagogische Ethiek (P_BPEDETH)

Summary

Samenvatting Pedagogische Ethiek. Alle papers voor de herkansing van 26 juni!

2 reviews
 28 purchases
  • Course
  • Pedagogische Ethiek (P_BPEDETH)
  • Institution
  • Vrije Universiteit Amsterdam (VU)

Als gevolg van de onregelmatigheden gevonden door de Examencommissie en Anders Schinkel, is het Engelse paper voor Pedagogische Ethiek, voor alle deelnemers ongeldig verklaard. Daarom werd er op 26 mei een tentamen (en 26 juni een hertentamen) gegeven om de stof van het Engelse paper alsnog te toet...

[Show more]
Last document update: 1 year ago

Preview 1 out of 33  pages

Document information

  • May 21, 2023
  • May 23, 2023
  • 33
  • 2022/2023
  • Summary

Subjects

  • felder
  • stojanov
  • f 2022 the ethics of inclusive education presenting a new theoretical framework routledge
  • hoofdstuk 7 values that matter pp 155 215
  • k 2018 educational

Written for

  • Vrije Universiteit Amsterdam (VU)
  • Pedagogische Wetenschappen
  • Pedagogische Ethiek (P_BPEDETH)
All documents for this subject (5)

2  reviews

review-writer-avatar

By: ilsepaijmans • 1 year ago

review-writer-avatar

By: arfemutlu1 • 1 year ago

Seller

avatar-seller
Universiteits

Reviews received

Content preview

Felder, F. (2022). The ethics of inclusive education: Presenting a new theoretical
framework. Routledge, hoofdstuk 7: "Values that matter" (pp. 155-215).


Hoofdstuk 7: Waarden die ertoe doen:

De school verschaft kinderen en jongeren kennis die later cruciaal zal zijn voor hun
overwegingen als volwassenen die deelnemen aan de democratie, zoals informatie over
welke vormen van democratische participatie mogelijk zijn (bv. de voorbereiding van
referenda en initiatieven in het Zwitserse politieke systeem) en hoe een democratisch
systeem in elkaar zit (bv. de scheiding van de uitvoerende, wetgevende en rechterlijke
macht). De school brengt ook de relevante vaardigheden bij die burgers nodig hebben
om een goede democratie op te bouwen en in stand te houden, waarin de belangrijkste
zorgen van alle groepen in de samenleving serieus worden genomen en democratische
besluiten algemeen worden aanvaard. Deze vaardigheden omvatten een reeks
cognitieve vaardigheden, maar ook morele capaciteiten zoals empathie, wederzijds
respect, kritisch vermogen, verdraagzaamheid, enz

Menselijk welzijn verwijst duidelijk naar de specifieke kenmerken van de
menselijke levenswijze, in drie verschillende opzichten:

1. Menselijk gedrag is niet enkel instinctief bepaald, maar ook sterk georganiseerd via
gedeelde normen. Of deze normen inclusief of exclusief zijn, hangt grotendeels af
van hoe ze worden begrepen en hoe ze onze instellingen en ons gedrag vormgeven.
2. Mensen leven niet alleen voor het heden, noch zoeken zij alleen onmiddellijke
bevrediging van hun wensen en behoeften. Zij zijn ook bezorgd over hun algemene
en toekomstige welzijn. Dit omvat de mogelijkheid, en het doel, te kunnen anticiperen
op toekomstige omstandigheden en gebeurtenissen.
3. Mensen geven ook om welzijn van anderen: Dit is deels het gevolg van intrinsieke
motieven, omdat bijvoorbeeld de vriendschap of liefde van anderen als zeer zinvol
wordt beschouwd. Maar mensen geven ook om anderen om instrumentele redenen.
Mensen zijn afhankelijk van samenwerking, of in ieder geval van de acties van
meerdere mensen die bijdragen aan gemeenschappelijke doelen en zo individuele
overleving en collectieve reproductie van leven mogelijk maken. Dit geeft mensen
ook redenen om te zorgen voor het welzijn van anderen, naast hun eigen welzijn.

De hier bepleite opvatting van menselijk welzijn is ook gericht op subjectief welzijn, dat een
belangrijke rol speelt bij een element van insluiting, namelijk persoonlijke saamhorigheid.
Toch mag welzijn niet beperkt worden tot zijn subjectieve component. Vooral in een
onderwijscontext zou een dergelijk reductionisme zeer misplaatst zijn. Onderwijs en
opleiding kunnen niet worden herleid tot kortstondig, subjectief geluk, of liever gezegd, daar
ontlenen zij hun waarde niet aan (althans niet uitsluitend of hoofdzakelijk).

Bij geïnstitutionaliseerde onderwijsactiviteiten zijn wij immers bijzonder bereid om
beperkingen van het subjectieve geluk te aanvaarden, althans tijdelijk (denk hier bijvoorbeeld
aan de strijd om te leren lezen of de regels van de wiskunde toe te passen). Veel van wat
vanuit maatschappelijk oogpunt moet worden geleerd, vergt inspanning, misschien zelfs
opoffering, en is uiteindelijk niet voor iedereen een bron van geluk, althans niet onmiddellijk
(vandaar dat we het schalen onder subjectief geluk). Bovendien beseffen kinderen en
adolescenten vaak niet het latere subjectieve geluk dat gepaard kan gaan met het verwerven
van vaardigheden (zoals het plezier dat het lezen van boeken kan bieden) terwijl ze nog jong
zijn. Ouders en opvoeders nemen de rol op zich om zich het toekomstige welzijn van deze
jongeren voor te stellen. Dit alles betekent niet dat subjectief geluk onbelangrijk is;

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through EFT, credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying this summary from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller Universiteits. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy this summary for R122,57. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

68175 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy summaries for 15 years now

Start selling
R122,57  28x  sold
  • (2)
Add to cart
Added