100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Samenvatting H1, 3-7 boek autisme en probleemgedrag R102,69   Add to cart

Summary

Samenvatting H1, 3-7 boek autisme en probleemgedrag

 33 views  2 purchases
  • Course
  • Institution
  • Book

In deze samenvatting werden hoofdstukken 1, 3, 4, 5, 6 en 7 van het boek autisme en probleemgedrag (Wilfried Peeters) samengevat. Ideaal voor het open boek examen van OLOD 5: ASS en ontregeld gedrag (deel 1).

Preview 3 out of 30  pages

  • No
  • 1, 3, 4, 5, 6, 7
  • May 21, 2023
  • 30
  • 2022/2023
  • Summary
avatar-seller
Lore De Moor


Boek Autisme en probleemgedrag

Hoofdstuk 1 – Omschrijving: wat is probleemgedrag (en wat niet)?
Definitie
Moeilijkheden bij het omschrijven van probleemgedrag
Emerson:
“Gedrag dat binnen een bepaalde cultuur als afwijkend wordt beschouwd en zo intens, vaak of lang
wordt gesteld dat het de fysieke veiligheid van de persoon zelf of van anderen ernstig in gevaar
brengt of de toegang van de persoon tot gewonde gemeenschapsvoorzieningen ernstig inperkt.’

Mankementen definitie
• Emotionele problemen en niet-agressieve gedragsproblemen zijn volgens de definitie geen
probleemgedrag want brengen de veiligheid niet in gevaar. Toch kan het (ernstigere) schade
opleveren
• Elk gedrag dat leidt tot uitsluitsel van een voorziening wordt gezien als probleemgedrag. Op
deze manier bepaald verdraagzaamheid binnen de samenleving of iets al dan niet als
probleemgedrag wordt bestempeld

Criteria
= ongewoon gedrag (minderheidsgedrag) dat problemen veroorzaakt


Voor kind vb. zelfverwonding

OF

Schadelijk?
Voor omgeving vb. heel de tijd bepalen wat een ander
moet doen

ð Fysieke of psychologische schade


Voor het leer- of ontwikkelingsproces
Belemmerend?
Vb. heel de dag denken aan zijn hobby



Andere
• Gedrag dat de integratie in de gewone samenleving bemoeilijk
o = een uitdaging voor de samenleving om dit gedrag te accepteren
• Vertraagde ontwikkeling
o = het gevolg van het nog niet beheersen van vaardigheden
o Vb. niet zindelijk zijn, niet kunnen spreken




1

, Lore De Moor


Uitingsvorm

Typisch autistisch probleemgedrag?
Repetitief gedrag vb. fladderen, hoofdbonken

ð In werkelijkheid bestaat er geen probleemgedrag dat specifiek voor ASS zijn
ð Wel anders is de dynamiek die aan de basis ligt van het probleemgedrag

Gedragsproblemen en emotionele problemen


• Protest (woedebui of paniek) bij een opdracht of
verandering

• Zelfbepalend gedrag

Gedragsproblemen • Zelfverwonding, verbale of fysieke agressie, destructie
= externaliserend gedrag van materialen

• Verbale (drammen, gillen) of motorische drukte


• Eet-, slaap, zindelijkheidsproblemen


• Angstklachten


• Stemmingsproblemen
Emotionele problemen
= internaliserend gedrag • Overspannenheid en overprikkeling (vaak met
lichamelijke klachten)

• Mentale perseveratie


Onderscheidt is relatief:
ð Bij mensen met gedragsproblemen is er ook sprake van een emotioneel probleem vb. slaan
vanuit angst
ð Door langdurige emotionele problemen kan probleemgedrag ontstaan vb. zichzelf verwonden
door aanslepende depressie




2

, Lore De Moor


Aard

Primair, secundair en comorbide probleemgedrag




Persoon


Aanbod van de
Autisme Comorbiditeit
omgeving
Primaire problemen Comorbide problemen




Secundaire problemen




= moeilijkheden die rechtstreeks voortkomen uit de
verstoorde prikkel- of informatieverwerking
= kernsymptomen ASS
Primair probleemgedrag

Vb. rigiditeit, prikkelgevoeligheid, gebrek aan sociaal-
communicatieve wederkerigheid

= vloeit niet rechtstreeks door vanuit een autistisch
basisdefict, maar is een gevolg van het omgevingsaanbod
dat onvoldoende aansluit bij de noden van de persoon
met ASS

• Slechte afstemming kan het stressniveau verhogen
• Aanleermethode die onvoldoende rekening houdt
Secundair probleemgedrag met ASS

Vb. slaap- en eetproblemen, angsten, agressie,
zelfverwonding

ð Niet zelden veroorzaken secundaire problemen meer
hinder voor de persoon en de omgeving dan de
primaire problemen

= de problemen die veroorzaakt worden door de
Comorbide probleemgedrag
comorbide stoornis (vb. ADHD, angststoornis…)


Soms kunnen kinderen met ASS ook gewoon stout zijn, dit
Stout zijn
wordt vaak vergeten en een andere verklaring gezocht




3

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through EFT, credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying this summary from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller LoreDeMoor. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy this summary for R102,69. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

80796 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy summaries for 14 years now

Start selling

Recently viewed by you


R102,69  2x  sold
  • (0)
  Buy now