Summary
Wetenskapmannetjies gedig line by line, summary and questions and answers
- Institution
- 12th Grade
Wetenskapmannetjies gedig, Antjie Krog summary with 80 questions and answers and a line by line analysis of the poem.
[Show more]
Seller
Follow
Content preview
1Wetenskapmannetjies – Antjie Krog
Wetenskapmannetjies
1 Julle sit onder swart teleskope
2 en kyk na die son
3 tot julle besef dat julle nooit daar sal kom.
4 Pateties bepaal julle dan ligjare
5 en vertel dat die son as’t ware
6 inkrimp en eendag gaan verdwyn.
7 Ons sit maar hoog op die windpomp
8 en kyk hoe die son sy kop stamp
9 teen die rant
10 hoe hy bloei
11 hoe die vaal lug gloei
12 hoe die bome tot silhoeëtte verskroei.
13 Daarom liewe menere teken ek klawertjies
14 tussen my huiswerk, kry ek 26%
15 want ek luister eerder na
16 die verdwaalde korhaan
17 tussen die bossies by die tennisbaan
18 en kwadreer liewer my vreugdes
19 en vind dan die logaritme van my hartseer
20 want syfers bring ‘n eensaamheid
21 wat geen mens kan keer.
Graad 12 EAT - Wetenskapmannetjies
, 2
Agtergrond
Die digteres, Antjie Krog, het die gedig geskryf toe sy nog op skool was.
• Sy was ‘n graad 11-leerder.
• Uit die gedig kan ons aflei dat sy nie wetenskaplik of wiskundig ingestel was
nie en glad nie daarvan gehou het nie.
Die gedig lewer kommentaar oor verskillende dinge in verband met wetenskap.
• Die spreker is meer taalkundig (woordmens) en verkies om dinge met emosie
te ervaar as om dit wetenskaplik te analiseer en te verklaar.
• Die moderne toerusting wat gebruik word om die heelal te verken, veroorsaak
dat mense so vasgevang raak en van die wêreld om hulle vergeet.
o Die onbereikbare/onmeetlike word deur jou bewonder en jy vergeet
van die alledaagse wat net so mooi is.
Ons, as Suid-Afrikaners, kan trots wees op MeerKat, ‘n 64-antenna-radioteleskoop in
die Karoo wat ‘n voorloper vir die SKA-teleskoop (die grootste in die wêreld) is.
MeerKat se projekbestuurder, Willem Esterhuyse, is nou deur die Amerikaners
aangestel om die grootste teleskoop in die Noordelike Halfrond te bou.
Die son is ongeveer 5 000 miljoen jaar oud en 1.4 km in deursnee. In vergelyking
met ander sterre in die heelal, is die Son baie klein. Die Son sal nie net krimp en
verdwyn nie, maar in ‘n uitbarsting van vlamme eindig. Soos die Son al warmer
word, sal ons klein planeetjie verbrand.
Titel
Die titel is in die verkleiningsvorm.
• Mannetjies = dui daarop dat die spreker hulle gering skat (sy dink min van
hulle).
o Sy dink aan hulle op ‘n neerhalende/verkleinerende/spottende manier.
o Dit is hoe sy haar negatiewe gevoelens oor wetenskaplikes uitbeeld.
• Die titel is baie geslaagd en sluit aan by die woord “pateties” in reël 4.
• Die “menere” of “julle” is veronderstel om slim/intelligente mense te wees,
maar weet nie hoe om die natuurskoon te beleef nie.
Stemming/Toon
Die toon is een van opstand/uitdagend/filosofies omdat die wetenskaplikes nie die
natuurskoon met hulle emosies ervaar nie – maar klinies is = alles analiseer.
• Die spreker is in verwondering oor die natuur, MAAR ook hartseer omdat
syfers die oorhand oor die skoonheid van die natuur kry.
Tipografie/struktuur/bou
Uiterlike bou:
21 Versreëls.
• 4 strofes
Graad 12 EAT - Wetenskapmannetjies
, 3
• Strofe 1 en 2 = 6 reëls – sestet
o Hier word die teenstelling tussen die wetenskaplikes en die “ons”
gegee.
• Strofe 3 = 2 reëls – koeplet
o Hier kry ons ‘n wending/verandering.
Die spreker verduidelik dat sy klawers teken met die gevolg dat
sy wetenskap druip.
• Strofe 4 = 7 reëls
o Hier gee die spreker die rede vir die klawers.
Sy wil die natuur op ‘n ander, meer natuurlike manier
waarneem.
Herhaling
Baie herhaling kom na vore.
• Bind die gedig tot ‘n eenheid en om haar punt duidelik te stel.
Assonansie
• Dra by tot die ritme van die gedig.
• Die verband tussen die woorde as gevolg van die assonansie dra by tot die
stemming in die gedig, bv.
o son X kom
o stamp X rant
o na X haan
o eensaamheid X geen
Progressie
Van onpersoonlik na verpersoonliking in die waarneming van die natuur.
Sintuiglike waarneming
• Sy sien die sonsondergang – sig
• Sy hoor die korhaan – gehoor
Vrye vers
Geen vaste rymskema nie.
Ek-spreker
Die spreker is ‘n leerder (manlik/vroulik) wat nie van wetenskap en wiskunde hou
nie.
Aangesprokene = wetenskaplikes/sterrekundiges/die wetenskaponderwyser
Tema
Die natuur moet met verwondering beskou word en nie deur die koue oog van die
wetenskaplikes nie. / Wetenskap is nie alles nie.
Graad 12 EAT - Wetenskapmannetjies
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through EFT, credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying this summary from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller marinusbossert. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy this summary for R133,00. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
77254 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy summaries for 14 years now