Oefentoets van 10 vragen voor kennislijn (HC+IC) uit het tweede jaar van de opleiding Social Work. Gebaseerd op oude toets vragen van het vak ‘Methodische benaderingen' in blok vier. Antwoord mogelijkheden apart verkrijgbaar.
In de beantwoording van de toets vragen moet de student deze dingen laten zien:
Gebruik maakt van theorieën bij het maken van een analyse van individuen, van gezinnen, en van
groepen of gemeenschappen uit een gegeven beroepsgerichte casus (60 punten, leerdoelen 1 en 2).
Passende doelen en subdoelen stelt in een gegeven casus en deze onderbouwt m.b.v. de theorie
van de competentiegerichte benaderingen, de systeemgerichte benaderingen en het bio-
ecologische model van Bronfenbrenner en vanuit de empowermentgerichte benadering (10
punten, leerdoel 3).
Interventies benoemt die toegepast kunnen worden om het sociaal functioneren van het individu,
het gezin of de doelgroep te verbeteren (10 punten, leerdoel 2).
De kernbegrippen uit de competentiegerichte, systeemgerichte en empowermentgerichte
methodische benaderingen correct uitlegt (20 punten, leerdoel 4).
, VRAAG 1 - Casus Melanie:
Melanie van 20 jaar oud heeft een licht verstandelijke beperking. Zij woont samen met haar moeder en
hond in een appartement in Den haag. Moeder heeft Melanie altijd zoveel mogelijk betrokken bij de
activiteiten in het gezin. Denk hierbij aan het deelnemen aan sociale activiteiten en sportevenementen.
Met wat aansturing van moeder lukt het Melanie om redelijk zelfstandig te leven. Om Melanie te
blijven prikkelen in haar zelfstandigheid laat moeder Melanie drie avonden per week zelf koken. Iets
wat haar met wat hulp van moeder prima lukt. Moeder doet nog wel de boodschappen, anders eet
Melanie als avondeten patat en taart. Melanie wil ook graag koken. Ze droomt van een baan als kok.
a) Teken voor Melanie de competentiebalans en de bijbehorende aspecten. Gebruik hierbij
de taak “zelfzorg”.
Bij het uitstappen van de tram wordt moeder aangereden door een scooter met als gevolg een
complexe breuk in het bovenbeen. In afwachting van de operatie verblijft moeder in het ziekenhuis.
Sinds moeder opgenomen is in het ziekenhuis dient Melanie zelf de boodschappen te doen. Wel is er
een buurvrouw die dagelijks op bezoek komt bij Melanie om te kijken of alles goed gaat. Het valt haar
bij een bezoek op dat er wel erg veel dozen taart en zakken ovenfriet in de prullenbak liggen.
b) Wat doet deze situatie met de competentiebalans van Melanie m.b.t. de taak zelfzorg?
Hoe verklaar je de eventuele disbalans?
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through EFT, credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying this summary from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller raraguesswho. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy this summary for R99,80. You're not tied to anything after your purchase.
