100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Module regisseren van zorg (beoordeling 10!) R140,13   Add to cart

Other

Module regisseren van zorg (beoordeling 10!)

1 review
 98 views  5 purchases
  • Course
  • Institution

Dit document is een voorbeeld van de module regisseren van zorg, die wordt getoetst in de PLP2- of de PLP3 stage. De leeruitkomsten zijn verwerkt en verantwoord in het verslag. Het verslag is in februari 2024 volgens de rubric beoordeeld met een 10!

Preview 4 out of 38  pages

  • February 3, 2024
  • 38
  • 2023/2024
  • Other
  • Unknown

1  review

review-writer-avatar

By: daniellevries • 1 month ago

avatar-seller
Student:
Studentnummer:
Opleiding:
Onderwijsinstelling:
Organisatie:
Afdeling:
Docentbegeleider:
Praktijkopleider:
Stagebegeleiders:
Datum:

,Inleiding
Gedurende het vierde jaar van de opleiding Verpleegkunde is er een start gemaakt met een
20 weken durende PLP2 praktijkleerperiode. In de periode van 4 september 2023 tot en met
2 februari 2024 heeft de student een transmurale kinderstage gelopen op afdeling M4VA van
het Beatrix KinderZiekenhuis in het Universitair Medisch Centrum Groningen.

Afdeling M4VA biedt plaats aan maximaal 16 kinderen. Op M4VA liggen kinderen van 0 tot
en met 18 jaar opgenomen voor de verschillende specialismen, kinderneurologie, zieke
zuigeling, kinderlongziekten en sociale pediatrie van M4VA (UMCG, z.d.).

In dit portfolio zijn de ervaringen en leerdoelen tijdens de stageperiode gedeeld. Er zijn drie
modules uitgewerkt die betrekking hebben op patiëntenzorg op een kinderafdeling. De
modules zijn aan de hand van casuïstiek uit de praktijk uitgewerkt. De namen die in de
casuïstieken worden genoemd zijn fictief in verband met privacy.

De eerste module die in dit portfolio is opgenomen is ‘werken aan gezondheid’. In deze
module is de focus gelegd op het indiceren, organiseren en het uitvoeren van preventieve
zorg in een hoog-complexe verpleegsituatie op afdeling M4VA. Aan de hand van een
casuïstiek uit de praktijk zijn er gezondheidsrisico’s gesignaleerd waarop vervolgacties zijn
ondernomen om de gezondheid en het zelfmanagement van de patiënt te bevorderen.

De tweede module die in dit portfolio is opgenomen is ‘bevorderen van zelfmanagement’.
Met behulp van deze module is er gedacht en gewerkt vanuit het perspectief van de patiënt
en het familiesysteem. Er is een familiegesprek gevoerd en er zijn verschillende modellen
uitgewerkt om het netwerk van de patiënt in kaart te brengen. Daarnaast zijn er verschillende
informatie- en communicatietechnologieën in deze module beschreven.

De derde en laatste module die in dit portfolio is opgenomen is ‘regisseren van zorg’. In deze
module regisseren van zorg is er een hoog-complexe zorgsituatie beschreven op het gebied
van continuïteit en coördinatie van zorg in de multidisciplinaire context. De verpleegkundige
rol in deze context in vanuit meerdere praktijksituaties beschreven. Over de
multidisciplinaire- en verpleegkundige zorg is een oordeel geschreven waarop een
verbetervoorstel is opgesteld. De begrippen gezamenlijke besluitvorming en cultureel
sensitief werken worden besproken relevante wet- en regelgeving die van toepassing is op
de casus uitgewerkt.

Vervolgens zijn de niet afgeronde modules 'beargumenteren van zorg' en ‘borgen van
kwaliteit en veiligheid’ opgenomen in dit portfolio, samen met de reflecties en
waarderingsformulieren.

Aan het eind van dit portfolio zijn er competentiescans van de student en werkbegeleider
toegevoegd om de vordering van de student bij te houden. Er is een bekwaamheidsplan SLO
(Skillslab Onderwijs) en VCM (Communicatieve Vaardigheden) toegevoegd om te reflecteren
op hoe er aan SLO en VCM is gewerkt tijdens de stageperiode. Tot slot is er een
antiplagiaatverklaring toegevoegd om te verklaren dat de student geen gebruik heeft
gemaakt van plagiaat.




Inhoudsopgave
Inleiding................................................................................................................................. 2

,MODULE REGISSEREN VAN ZORG....................................................................................6

Inleiding................................................................................................................................. 6

Hoofdstuk 1. Casus............................................................................................................... 7
§ 1.1 Casusbeschrijving.......................................................................................................................................7

Hoofdstuk 2. Structuur en samenhang van het multidisciplinair zorgproces..................8
§ 2.1 Multidisciplinaire zorgproces.....................................................................................................................8
§ 2.2 Organisatie afdeling M4VA........................................................................................................................8
§ 2.3 Betrokken multidisciplinaire disciplines casus...........................................................................................9
§ 2.5.1 Voorbereiding....................................................................................................................................13
§ 2.5.2 Opname..............................................................................................................................................13
§ 2.5.3 Operatie..............................................................................................................................................14
§ 2.5.4 Postoperatief......................................................................................................................................14
§ 3.1 Gezamenlijke besluitvorming....................................................................................................................15
§ 3.2 Gezamenlijke besluitvorming in de praktijk..............................................................................................15
§ 3.3 Cultuur sensitief........................................................................................................................................16
§ 3.4 Competenties cultureel-sensitief werken...................................................................................................16
§ 3.5 Cultureel sensitief de praktijk...................................................................................................................17

Hoofdstuk 4. Oordeel verpleegkundige zorg in multidisciplinaire context....................18
§ 4.1 Verpleegkundige zorg................................................................................................................................18
§ 4.2 Multidisciplinaire zorg..............................................................................................................................18
§ 4.3 Kritische houding richting eigen houding en uitvoering..........................................................................19
§ 4.4 Continuïteit en overdrachtssituaties.........................................................................................................19
§ 4.4.1 Rapportage.........................................................................................................................................19
§ 4.4.2 Overdrachten en dienstwisseling.......................................................................................................20
§ 4.4.3 MDO..................................................................................................................................................20
§ 4.4.4 Huddle................................................................................................................................................20
§ 4.4.5 SBAR(R)............................................................................................................................................20

Hoofdstuk 5. Verbetervoorstel...........................................................................................22

Hoofdstuk 6. Vakinhoudelijk leiderschap..........................................................................24
§ 6.1 Vakinhoudelijk leiderschap.......................................................................................................................24
§ 6.2 Vakinhoudelijk leiderschap in de praktijk.................................................................................................24
§ 6.3 Relevante wet- en regelgeving..................................................................................................................24
§ 6.3 Wet- en regelgeving bij kinderen..............................................................................................................25

Hoofdstuk 7. Verslag van handelen...................................................................................28

Literatuurlijst....................................................................................................................... 29

Bijlage 1. Ziektebeeld en argumentatie complexiteit van zorg........................................31

Bijlage 2. Reflecties en waarderingsformulieren..............................................................34

,

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through EFT, credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying this summary from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller Nienkeleeuwerke. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy this summary for R140,13. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

77254 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy summaries for 14 years now

Start selling
R140,13  5x  sold
  • (1)
  Buy now