Scriptie inzetten naastenparticipatie bij de geriatrische patient (Afstuderen HBO verpleegkunde, afstudeerproject)
69 views 1 purchase
Course
Afstuderen
Institution
Fontys Hogeschool (Fontys)
Book
Basisboek Kwalitatief onderzoek
Hierbij mijn adviesrapport over het meer inzetten van naastenparticipatie bij de geriatrische patiënt. De scriptie is behaald 7,2. Gebruik het adviesrapport voor je eigen adviesrapport. Ook mijn projectplan is te vinden op mijn account.
Samenvatting hele boek Basisboek Kwalitatief Onderzoek Baarda, nieuw 2024
Kwalitatief marktonderzoek over de keuze van vakantiebestemmingen onder studenten. Beoordeeld met een 7 aan de Haagse Hogeschool
Paper onderzoek en rapportage domein TP jaar 1.
All for this textbook (5)
Written for
Fontys Hogeschool (Fontys)
HBO Verpleegkunde
Afstuderen
All documents for this subject (4)
Seller
Follow
miragademan
Reviews received
Content preview
Het inzetten van naastenparticipatie
Figuur 1 Overgenomen uit Catharina Ziekenhuis door MT integraal, 2023
(https://mtintegraal.nl/zorginstellingen/20/catharina-ziekenhuis) Copyright 2023, MT integraal
Naam student:
Studentnummer:
PCN:
Studieonderdeel: Adviesrapport afstudeerproject
Naam opleiding: HBO-verpleegkunde
Projectbegeleider:
Examinator:
Inleverdatum: 10-01-2024
1
,Voorwoord
Het afgelopen jaar heb ik op de afdeling geriatrie binnen het Catharina Ziekenhuis een onderzoek
gedaan rondom naastenparticipatie en wat verpleegkundigen nodig hebben om dit in de toekomst
meer in te gaan zetten. Dit onderzoek heb ik uitgevoerd in het kader van het laatste jaar van mijn
studie tot HBO verpleegkundige aan de Fontys Hogeschool Mens en gezondheid.
Eerder is er al een projectplan verschenen van dit onderzoek. Het afgelopen half jaar heb ik gewerkt
aan de uitvoering van dit onderzoek en dit adviesrapport. Tijdens het schrijven van het
adviesrapport heb ik hulp gehad van meerdere partijen. In het bijzonder wil ik graag, en uiteraard de
deelgenomen respondenten bedanken voor de hulp en feedback tijdens dit onderzoek.
, Samenvatting.........................................................................................................................................4
1. Resultaten..........................................................................................................................................6
1.1 Communicatie ten aanzien van inzetten naastenparticipatie onduidelijk....................................6
1.2 Aansluiten bij situatie patiënt......................................................................................................7
1.3 Te laat inzetten van naastenparticipatie......................................................................................7
1.4 Ontbreken van eenduidigheid.....................................................................................................7
1.5 Onbekendheid met concept naastenparticipatie.........................................................................8
1.6 Bespreken gedurende de anamnese............................................................................................8
1.7 Bespreken met de arts.................................................................................................................8
2. Discussie............................................................................................................................................9
2.1 Minder sterke punten..................................................................................................................9
2.2 Sterke punten..............................................................................................................................9
3. Conclusie..........................................................................................................................................11
4. Mogelijke aanbevelingen.................................................................................................................11
4.1 Scholing over naastenparticipatie..............................................................................................12
4.1.1. Bevorderende en belemmerende factoren scholing..........................................................12
4.2 Naastenparticipatie meer terug laten komen in het EPD...........................................................12
4.2.1 Bevorderende en belemmerende factoren EPD.................................................................12
4.3 Intervisie over naastenparticipatie............................................................................................13
4.3.1 Bevorderende en belemmerende factoren intervisie.........................................................13
4.4 Herzien van het protocol...........................................................................................................13
4.4.1 Bevorderende en belemmerende factoren protocol..........................................................13
5. Keuze en uitwerking aanbeveling....................................................................................................14
5.1 Aanbeveling 1: Scholing over naastenparticipatie.................................................................15
5.2 Aanbeveling 2: Naastenparticipatie meer terug laten komen in het EPD..................................17
Bijlagen................................................................................................................................................19
Bijlage 1 ‘Definitieve topiclijst’.........................................................................................................19
Bijlage 2 ‘Informed consent’............................................................................................................21
Bijlage 3 ‘Voorbeeldpagina coderingen en foto thematiseren’........................................................22
Bibliografie...........................................................................................................................................23
.............................................................................................................................................................25
3
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through EFT, credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying this summary from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller miragademan. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy this summary for R176,85. You're not tied to anything after your purchase.
