100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Temperament en Persoonlijkheid Oxford handboek samenvatting R59,18   Add to cart

Summary

Temperament en Persoonlijkheid Oxford handboek samenvatting

 52 views  5 purchases
  • Course
  • Institution

Dit is artikel 2 van studietaak 2.3 Thema 2 Klinische Psychologie. Samen met Chapter 11 een ander artikel vormen zij samen de theorie van Brightspace. Succes, ik heb ook een Nederlandse vertaling van het volledige artikel stuur een berichtje als je daar interesse in hebt deze krijg je gratis

Preview 2 out of 7  pages

  • March 13, 2024
  • 7
  • 2023/2024
  • Summary
avatar-seller
Temperament en persoonlijkeid samenvatting

Uitgebreide Samenvatting: Temperament en Persoonlijkheid in Klinische Toepassingen

Dit hoofdstuk biedt een diepgaand overzicht van theorie en onderzoek met betrekking tot
temperament en persoonlijkheid, met specifieke aandacht voor hun relevantie voor klinische
toepassingen. De benadering van dit overzicht is historisch en empirisch ontwikkelingsgericht,
en het omvat verwijzingen naar verschillende ontwikkelingsfasen, van vroege kinderjaren tot
volwassenheid.

Belangrijke Steekwoorden:

• Temperament

• Persoonlijkheid

• Klinische Toepassingen

• Ontwikkelingsgericht

• Empirisch Onderzoek

• Interactie met Cultuur en Geslacht

• Problemen in Aanpassing

• Meetbenaderingen

• Biologische Onderbouwing

• Kinderen en Volwassenen

Inleiding: Het concept van temperament is essentieel geworden door de erkenning van de
impact op diverse levensprocessen en uitkomsten. Dit overzicht benadrukt de cruciale rol van
temperamentkenmerken gedurende het hele leven, met implicaties voor relaties, sociaal-
emotionele aanpassing en fysieke gezondheid.

Temperament en Persoonlijkheid: Terwijl temperament de ontwikkeling van persoonlijkheid
beïnvloedt, worden ze conceptueel en empirisch onderscheiden. Persoonlijkheid is breder,
omvattend attitudes en zelfconcept, terwijl temperament een biologisch gefundeerde subset is
die vroeg in het leven meetbaar is.

Korte Geschiedenis: Vanaf de oudheid beschrijft dit hoofdstuk de evolutie van
temperamentstudies. Van het Grieks-Romeinse model van vier temperamenten tot moderne
benaderingen zoals het vijffactorenmodel, waarbij persoonlijkheid wordt bekeken vanuit het
perspectief van introversie-extraversie en emotionele stabiliteit.

Meetbenaderingen: Constructvaliditeit en betrouwbaarheid worden benadrukt bij het meten
van temperament en persoonlijkheid. Zowel historische als hedendaagse meetinstrumenten
worden behandeld.

Ontwikkeling van Temperament/Persoonlijkheid: De biologische basis van temperament
wordt verkend, samen met de ontwikkeling ervan bij kinderen en volwassenen. Het hoofdstuk
benadrukt de vroeg verschijnende kenmerken die mogelijk al bij de geboorte waarneembaar
zijn.

, Interactie met Cultuur en Geslacht: Studiemethoden die interculturele en genderverschillen
onderzoeken, worden besproken. Het hoofdstuk wijst op het belang van het begrijpen van
variaties in verschillende culturen en genders.

Problemen in Aanpassing: De nadruk ligt op moeilijkheden in aanpassing die verband houden
met temperament. Klinische toepassingen van temperament- en persoonlijkheidsconstructies
worden voorgesteld als een manier om deze problemen aan te pakken.

Klinische Toepassingen bij Kinderen en Volwassenen: Het hoofdstuk sluit af met het
bespreken van verschillende klinische toepassingen bij kinderen en volwassenen, waarbij
rekening wordt gehouden met ontwikkelingsstadia en de variërende taken die individuen op
specifieke momenten moeten bereiken. Verschillende benaderingen worden aangehaald,
waarbij empirische ondersteuning de leidraad vormt.


Het onderzoek naar temperament, met een focus op individuele verschillen in emotionele,
motorische, en aandachtsreactiviteit, heeft geleid tot verschillende theoretische modellen en
meetbenaderingen. Onderzoekers zoals Thomas en Chess introduceerden de concepten van
'moeilijk temperament,' 'gemakkelijk temperament,' en 'langzaam opwarmende kinderen,'
waarbij de mate van overeenstemming tussen het temperament van een kind en de ouderlijke
eisen ('goodness-of-fit') centraal stond.

Buss en Plomin pasten criteria toe, waaronder het bestaan van de eigenschap bij dieren,
adaptieve functie, erfelijkheid, vroege verschijning en stabiliteit, en weinig verandering in de tijd,
om temperamentvolle eigenschappen te definiëren. Ze benadrukten emotionaliteit, activiteit,
en gezelligheid als sleuteldimensies van temperament, maar erkenden ook de invloed van
omgevingskrachten.

Goldsmith en Campos presenteerden een alternatieve definitie, waarbij basisemoties de kern
van temperament vormden. Ze legden de nadruk op zowel expressieve als receptieve aspecten
van individuele verschillen in sociale interacties. Rothbart en Derryberry introduceerden een
psychobiologisch model van temperament, waarbij temperament werd gedefinieerd als
constitutioneel gebaseerde individuele verschillen in emotionele, motorische, en
aandachtsreactiviteit, evenals zelfregulatie.

De psychobiologische benadering integreert bestaande temperament- en
persoonlijkheidsmodellen, met name dimensies voorgesteld door Thomas en Chess. Rothbart
en collega's ontwikkelden vragenlijsten om temperament bij verschillende leeftijdsgroepen te
beoordelen, waarbij fijnmazige metingen resulteerden in de identificatie van verschillende
temperamentconstructies. Negatieve emotionaliteit, surgency, regelvermogen, en oriënterende
gevoeligheid zijn enkele van deze hogere orde temperamentconstructies.

Jerome Kagan concentreerde zich op gedragsinhibitie als een unitair construct, terwijl Elaine en
Arthur Aron zich richtten op Sensory Processing Sensitivity (SPS). SPS wordt beschouwd als een
genetisch gebaseerde dispositie die diepere cognitieve verwerking van stimuli impliceert, en
recent onderzoek suggereert dat het een dichotoom taxon kan zijn met een
minderheidsmeerderheid. Onderzoek naar HSP (hooggevoelige personen) wijst op de
mogelijkheid van meerdere facetten of dimensies van het SPS-construct.

Verschillende meetbenaderingen zijn gebruikt, waaronder observationele metingen zoals de
Neonatal Behavioral Assessment Scale (NBAS) voor pasgeborenen en de Laboratory

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through EFT, credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying this summary from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller ilvanhalm. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy this summary for R59,18. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

81113 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy summaries for 14 years now

Start selling
R59,18  5x  sold
  • (0)
  Buy now