100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
EVL 7.2 Onderzoek doen naar brede beroepsvraagstukken ten behoeve van verpleegkundige innovatie VPK72D20 BEOORDEELT MET EEN GOED R204,37   Add to cart

Other

EVL 7.2 Onderzoek doen naar brede beroepsvraagstukken ten behoeve van verpleegkundige innovatie VPK72D20 BEOORDEELT MET EEN GOED

 115 views  11 purchases
  • Course
  • Institution

Dit is mijn uitwerking van EVL 7.2 onderzoek doen naar brede beroepsvraagstukken ten behoeve van verpleegkundige innovatie. Het verslag is opgebouwd middels de cyclus voor praktijkonderzoek van van der Donk en van Lanen. In het verslag is een probleemanalyse middels de 5W+1H methode terug te...

[Show more]

Preview 4 out of 43  pages

  • April 10, 2024
  • 43
  • 2023/2024
  • Other
  • Unknown
avatar-seller
Profileren van het
beroep en bijdrage
aan innovatie
EVL 7.2 Onderzoek doen naar brede
beroepsvraagstukken ten behoeve van
verpleegkundige innovatie




Naam:
Studentnummer:
Groep:
Vak Code: VPK72D20
Datum: 6 januari 2024
Leerteambegeleider:

,Voorwoord
Mijn naam is …. Sinds … ben ik werkzaam als verpleegkundige bij de …. … ben ik gestart met de
opleiding HBO-Verpleegkunde aan het Windesheim in …. Op dit moment bevindt de opleiding zich in
de laatste fase, de afstudeerfase.

Voor u ligt de uitwerking van EVL 7.2 onderzoek doen naar het brede beroepsvraagstuk ten behoeve
van verpleegkundige innovatie. Het betreft een praktijkonderzoek welke gedaan is bij de … . Het
onderzoek richt zich op een beroepsvraagstuk. Hiervan uit worden er aanbevelingen gedaan tot een
innovatie in de beroepspraktijk.

Graag wil ik al mijn collega’s van de … bedanken voor hun medewerking aan dit onderzoek en hun
samenwerking gedurende mijn leerproces de afgelopen twee en een half jaar. Het is een pittige tijd
geweest, maar zij en de vrienden om mij heen hebben mij hier doorheen gesleept. Daarnaast wil ik
mijn dank uitbrengen aan de docenten en mijn medestudenten van het Windesheim. Mede dankzij
hun heb ik stappen kunnen maken in mijn proces tot het worden van een waardig HBO-
verpleegkundige.

Veel leesplezier toegewenst,

Met vriendelijke groet,



Inhoudsopgave
PROFILEREN VAN HET BEROEP EN BIJDRAGE AAN INNOVATIE EVL 7. 2 ONDERZOEK DOEN NAAR BREDE
BEROEPSVRAAGSTUKKEN TEN BEHOEVE VAN VERPLEEGKUNDIGE INNOVATIE...............................................1
VOORWOORD................................................................................................................................................ 2
SAMENVATTING............................................................................................................................................ 4
INTRODUCTIE......................................................................................................................................................... 4
METHODEN........................................................................................................................................................... 5
RESULTATEN.......................................................................................................................................................... 5
CONCLUSIE............................................................................................................................................................ 5
ONTWERP............................................................................................................................................................. 5
1. INLEIDING.................................................................................................................................................. 6
1.1. CONTEXTOMSCHRIJVING....................................................................................................................................6
1.2. AANLEIDING....................................................................................................................................................6
1.3. MODEL..........................................................................................................................................................7
2. ORIËNTATIE............................................................................................................................................... 8
2.1. PROBLEEMOMSCHRIJVING..................................................................................................................................8
2.2. ORGANISATIEONDERZOEK................................................................................................................................10
3. RICHTEN................................................................................................................................................... 11
3.1. PROBLEEMSTELLING........................................................................................................................................11
3.2. DOELSTELLING...............................................................................................................................................11
3.3. ONDERZOEKSVRAAG.......................................................................................................................................11
3.4. DEELVRAGEN.................................................................................................................................................12
4. ONDERZOEKSMETHODIEK........................................................................................................................ 13


2

, 4.1. TIJDSPLANNING..............................................................................................................................................13
5. VERZAMELEN........................................................................................................................................... 14
5.1. DEELVRAGEN.................................................................................................................................................14
5.2. LITERATUURONDERZOEK..................................................................................................................................18
6. ANALYSEREN EN CONCLUDEREN.............................................................................................................. 20
6.1. DISCUSSIE.....................................................................................................................................................20
6.2. CONCLUSIE................................................................................................................................................... 20
6.3. AANBEVELINGEN............................................................................................................................................21
7. ONTWERP EN INNOVEREN....................................................................................................................... 22
7.1. MODEL........................................................................................................................................................22
7.2. PRIORITEITEN VAN DE STAKEHOLDERS.................................................................................................................23
7.3. DE ROL VAN DE VERPLEEGKUNDIGE....................................................................................................................24
8. VERBETERPLAN........................................................................................................................................ 26
8.1. GEKOZEN AANBEVELING..................................................................................................................................26
8.2. GEKOZEN AANBEVELING ONDERBOUWEN............................................................................................................26
8.3. VERBETERPLAN..............................................................................................................................................26
8.4. VOORLEGGEN PLAN........................................................................................................................................27
9. RAPPORTEREN EN PRESENTEREN............................................................................................................. 28
9.1. RAPPORTEREN...............................................................................................................................................28
9.2. PRESENTEREN................................................................................................................................................28
10. REFLECTIE............................................................................................................................................... 30
10.1. SITUATIE.................................................................................................................................................... 30
10.2. TAAK.........................................................................................................................................................30
10.3. ACTIE........................................................................................................................................................ 30
10.4. RESULTAAT.................................................................................................................................................30
10.5. REFLECTIE...................................................................................................................................................31
LITERATUURLIJST......................................................................................................................................... 32
BIJLAGE 1: WERKSCHEMA VITALE FUNCTIES MIDDELEN GERELATEERDE STOORNISSEN.................................33
BIJLAGE 2: STROOMSCHEMA THIAMINE (…, Z.D.)......................................................................................... 34
BIJLAGE 3: KENNISTOETS PROTOCOL ALCOHOLVERSLAVING (NULMETING)...................................................35
BIJLAGE 4: FEEDBACKFORMULIER WERKBEGELEIDER....................................................................................39
BIJLAGE 5: BEOORDELINGSFORMULIER........................................................................................................ 40
VOORWOORD 2
SAMENVATTING 4
1. INLEIDING 6
1.1. CONTEXTOMSCHRIJVING 6
1.2. AANLEIDING 6
1.3. MODEL 7
2. ORIËNTATIE 8
2.1. PROBLEEMOMSCHRIJVING 8
2.2. ORGANISATIEONDERZOEK 10
3. RICHTEN 11


3

, 3.1. PROBLEEMSTELLING 11
3.2. DOELSTELLING 11
3.3. ONDERZOEKSVRAAG 11
3.4. DEELVRAGEN 12
4. ONDERZOEKSMETHODIEK 13
4.1. TIJDSPLANNING 13
5. VERZAMELEN 14
5.1. DEELVRAGEN 14
5.2. LITERATUURONDERZOEK 18
6. ANALYSEREN EN CONCLUDEREN 20
6.1. DISCUSSIE 20
6.2. CONCLUSIE 20
6.3. AANBEVELINGEN 21
7. ONTWERP EN INNOVEREN 22
7.1. MODEL 22
7.2. PRIORITEITEN VAN DE STAKEHOLDERS 23
7.3. DE ROL VAN DE VERPLEEGKUNDIGE 24
8. VERBETERPLAN 25
8.1. GEKOZEN AANBEVELING 25
8.2. GEKOZEN AANBEVELING ONDERBOUWEN 25
8.3. VERBETERPLAN 25
8.4. VOORLEGGEN PLAN 26
9. RAPPORTEREN EN PRESENTEREN 27
10. REFLECTIE 29
LITERATUURLIJST 31
BIJLAGE 1: WERKSCHEMA VITALE FUNCTIES MIDDELEN GERELATEERDE STOORNISSEN 32
BIJLAGE 2: STROOMSCHEMA THIAMINE 33
BIJLAGE 3: KENNISTOETS PROTOCOL ALCOHOLVERSLAVING (NULMETING) 34
BIJLAGE 4: FEEDBACKFORMULIER WERKBEGELEIDER 37
BIJLAGE 5: BEOORDELINGSFORMULIER 38




Samenvatting
Introductie
Het onderzoek vindt plaats binnen de … ook wel de crisisdienst genoemd. Bij de crisisdienst hebben
wij beschikking over vier ‘veilige’ onderzoeksruimtes, waar patiënten door de ambulance
gepresenteerd worden als zij in een acuut psychiatrische crisis verkeren.

Het onderzoek wordt gericht op de patiënten welke in de voorgeschiedenis bekend zijn met een
alcoholverslaving. Deze patiënten hebben veelal een slecht voedingspatroon, wat in combinatie met
het veelvuldig gebruik van alcohol ernstige gezondheidsproblemen op kan leveren. Zo hebben zij een
vergrote kans op het krijgen van de ziekte van Wernicke, wat een acuut voorstadium van de ziekte



4

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through EFT, credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying this summary from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller stuutje1. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy this summary for R204,37. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

67474 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy summaries for 14 years now

Start selling
R204,37  11x  sold
  • (0)
  Buy now