Samenvatting voor het tentamen Ontwerpen van onderwijs (Themalijn blok 2)
9 views 0 purchase
Course
Onderwijs ontwerpen (PV1T02M)
Institution
Hogeschool Viaa (Viaa)
Lekker dan, een toets waarop je een les zelf moet ontwerpen. Wat moet je daar allemaal voor weten dan? Geen paniek, met deze samenvatting heb je alle achterliggende kennis die je nodig hebt om je les te ontwerpen. Zorg dat je deze kennis goed in je hoofd stampt, dat scheelt je heel veel op de toets...
Samenvatting tentamen Les
ontwerpen
De achtergrondkennis die je nodig hebt voor dit themalijn tentamen van blok 2
Leerpedagogische stromingen:
- Behaviorisme: gewenst gedrag stimuleren en belonen. Dit bouw je steeds verder af. Je
negeert ongewenst gedrag of je bestraft het.
- Cognitivisme: krachtige leeromgeving. Zorgen voor stimulatie van leren zodat de kennis
beter wordt opgeslagen.
- Handelingspsychologie: trapsgewijs leren. Kinderen voorzien van volledige oriëntatie basis.
Hiermee is te voorkomen dat er fouten worden gemaakt en dat daar weer tijd in gestoken
wordt.
- Constructivisme: lerende voert zelf de regie. Leren is zelfregulerend en cumulatief proces.
Kennis ontstaat als er betekenis wordt verleend aan informatie. Al doende leert men.
Spreekstrategieën:
- Informeren: uitleggen, vertellen, aanwijzen, voordoen
- Gevoelens losmaken: ervaring vertellen, veel gebaren, eigen gevoel, beschrijving geven
- Overtuigen: argumenten voor geven, tegenargumenten bestrijden. Gevolg of handeling laten
zien.
- Aanzetten tot actie: actie beschrijven, rollen beschrijven, positief resultaat benadrukken.
- Amuseren: verzonnen werkelijkheid beschrijven, humor inzetten, personages laten spreken.
- Relatie bevestigen: waardering uitspreken, instemmen, doorvragen.
Luisterstrategieën:
- Begrijpend luisteren: zo goed mogelijk de boodschap van de spreker reconstrueren
- Kritisch luisteren: luisteren om je mening ergens over te vormen
- Selecterend luisteren: als je geïnteresseerd bent in bepaalde dingen van een verhaal.
Begrijpend lezen strategieën:
- Oriënterend lezen: nagaan of een tekst bruikbaar is
- Zoekend lezen: antwoord vinden op een vraag. Tekst selecteren, passend bij je leesdoel
- Intensief lezen: bepaalde informatie onthouden en proberen te volgen. Aantekeningen
maken en onderstrepen horen hier ook bij
- Studerend lezen: verlengde van het bovenstaande, info vastleggen om later te kunnen
reproduceren.
Het vierfasenmodel bij het aanleren van woorden en de
4 uitjes:
- Voorbewerken: component leerling, context, aansluiten bij:
o Leefwereld
o Voorkennis activeren
Samenvatting Esmee Wermink-de Vries Pabo Viaa Jaar 1
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through EFT, credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying this summary from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller essy1611. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy this summary for R68,66. You're not tied to anything after your purchase.
