Summary
Samenvatting 2. (Het statuut van) de kunstenaar
- Course
- Institution
Een samenvatting van college notities en de powerpoint/cursus.
[Show more]
Seller
Follow
hannah-bertrands
Content preview
🧑🎨(Het statuut van) de kunstenaar
Week week 2
Files 2. De Kunstenaar .pdf
Column
Unit/Module Beeldende kunsten
1. De geboorte van de kunstenaar (?)
1.1 De prehistorie
Vanaf wanneer kunnen we over kunstenaars spreken? Vanaf de prehistorie
→ schilderingen en tekeningen. We weten echter niet veel over de kunst uit de
prehistorie: wat was de motivatie erachter, wie heeft die gemaakt, etc? Er is wel
een algemene consensus dat het hier niet gaat over kunstenaars in de betekenis
van de kunstenaar van nu. Die mensen kunstenaars noemen is anachronistisch.
1.2 De Middeleeuwen
Bouwmeesters, schilders, beeldhouwers waren ambachtslui —> Hun werk werd
niet gerekend tot de “artes liberales” (vrije kunsten: grammatica, logica,
retorica, aritmetica, geometria, musica en astronomia)
(Het statuut van) de kunstenaar 1
, Opleiding gebeurde individueel en in het atelier (meester
leerling) en was gericht op het aanleren praktische vaardigheden en navolgen
van de gangbare praktijk. De opleiding was dus ook hetzelfde als bv. een
schoenmaker.
Producten waren handelswaar, waarvan de prijs werd bepaald op basis van de
grootte van het werk (‘per meter’), de waarde van de gebruikte materialen en
de uren van arbeid (werkuren)
‘Klant is koning’: de ambachtsman heeft geen autoriteit over de koper (kan zijn
eigen waarden niet opleggen)
1.3 Renaissance
Vaak wordt naar de renaissance gewezen als een periode van evolutie, de periode
waarin de echte/moderne kunstenaar ontstaat. Dan wordt er ook vaak verwezen
naar deze drie. Zij markeren echt de renaissance. In hun eigen tijd hadden ze ook
de hoogste status van kunstenaar en beroemdheid bereikt.
Leonardo
Rafaël
Michelangelo
MAAR die status kwam grotendeels doordat ze opdrachten kregen van mensen
met de hoogste statussen/hoogste instanties. (Michelangelo: Vaticaan, Leonardo:
Franse hof, Rafaël: o.m. pauselijk hof, enz.)
Misleidend feit: ze waren veel meer uitzondering dan regel. Je kan daar helemaal
niet uit afleiden dat de positie van andere kunstenaars van dezelfde aard waren.
We blijven nog steeds voor het grootste deel bij de kunstenaar als
ambachtsman.
(Het statuut van) de kunstenaar 2
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through EFT, credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying this summary from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller hannah-bertrands. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy this summary for R139,24. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
78998 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy summaries for 14 years now