PSY1002 : PACK
D'EXAMEN 2025
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, lOMoARcPSD|50013335
MCT = p. 2 à 15
MdT = p.16 à 20
MLT = p. 21 à 36
Fondements biologiques = p.36 à 51
Imagerie mentale = p. 52 à 70
Langage = p.71 à 74
DOCUMENT DE RÉVISION
PSYCHOLOGIE COGNITIVE I
EXAMEN 2 – 17 NOVEMBRE 2020
MCT : stockage de petites quantités d’informations pour des périodes brèves
MdT : le stockage temporaire et la manipulation d’information afin de permettre compréhension et raisonnement.
MLT : du stockage de l’information sur des longues périodes de temps
Image mentale : Les images mentales vont nous permettre de visualiser des stimuli qui peuvent être absent.
, lOMoARcPSD|50013335
Mémoire à court-terme (MCT)
Introduction
Qu’est-ce que la mémoire?
Se souvenir des numéros de téléphones
Se souvenirs des directions
Réviser un intra
Se rappeler d’un nom
Comportements sociaux
Comprendre une conversation
Utiliser un objet
Etc…
Types de mémoire et caractéristiques :
Mémoire à court-
Mémoire immédiate Mémoire à long-terme
(secondes) terme (années)
(minutes)
Oubli
→ Ils ont des capacités et des durées différentes
La mémoire à court-terme (MCT)
, lOMoARcPSD|50013335
→ Il y a beaucoup d’interactions entre la MCT et la MLT
Définition :
La mémoire à court-terme est impliquée dans le stockage de petites quantités d’informations
pour des périodes brèves (Baddeley et al., 2009).
Seulement une partie sera ensuite consolidée pour atteindre la mémoire à long-terme.
La MCT est notre fenêtre sur le présent alors que la MLT nous permet d’appréhender le passé
et le futur (S. Rigoulot, 2016).
Expérimentations :
Sternberg (1966), high-speed scanning human memory
▪ Comment l’information symbolique est-elle récupérée de la mémoire récente?
▪ Il s’intéresse à ce qui est stocker dans la mémoire à court terme et comment elle y est
stockée.
Tâche: ▪ Présentation d’une série de chiffres (liste) et d’un chiffre test qui fait partie ou non de
l’ensemble présenté auparavant.
- Ces listes contiennent des infos plus ou moins grandes. Dans l’exemple qui suit, le test
est de savoir si le 1 était présent dans les séries. Dans chaque liste, le participant devra
dire si le chiffre 1 est présenter.
▪ Il y a 3 modèles :
(1) Recherche sérielle auto-terminante Série: je regarde chaque chiffre, un à la fois.
(2) Recherche sérielle exhaustive
Parallèle: je regarde tous les chiffres en
(3) Recherche parallèle même temps.
Explications de chacun de ces modèles aux pages suivantes…
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