Samenvatting
Samenvatting Spraak, taal en leren H10 Stotteren
34 keer bekeken
0 keer verkocht
samenvatting h10 stotteren
[Meer zien]
Voorbeeld 1 van de 4 pagina's
Heel boek samengevat?
Nee
Wat is er van het boek samengevat?
H10
Geupload op
20 juli 2018
Aantal pagina's
4
Geschreven in
2017/2018
Type
Samenvatting
€3,49
Ook beschikbaar in voordeelbundel v.a. €15,49
100% tevredenheidsgarantie
Direct beschikbaar na betaling
Zowel online als in PDF
Je zit nergens aan vast
Ook beschikbaar in voordeelbundel (1)
1. Samenvatting - Van lieshout pedagogische adviezen voor speciale kinderen h14 borderline
2. Samenvatting - Van lieshout pedagogische adviezen voor speciale kinderen h13 nld
3. Samenvatting - Van lieshout pedagogische adviezen voor speciale kinderen h6 ptss
4. Samenvatting - Van lieshout pedagogische adviezen voor speciale kinderen h2 theorieën over behandel...
5. Samenvatting - Spraak, taal en leren h13 voortijdig schoolverlaten
6. Samenvatting - Spraak, taal en leren h12 hoogbegaafdheid
7. Samenvatting - Spraak, taal en leren h11 stemstoornissen
8. Samenvatting - Spraak, taal en leren h10 stotteren
9. Samenvatting - Spraak, taal en leren h9 schoolweigering
10. Samenvatting - Spraak, taal en leren h8 computerverslaving
11. Samenvatting - Spraak, taal en leren h6 tweetaligheid
12. Samenvatting - Spraak, taal en leren h5 linkshandigheid
13. Samenvatting - Spraak taal en leren h3 spraak- en leerstoornissen
14. Samenvatting - Spraak, taal en leren h2 dyslexie
Meer zien
SamenvatninSpraak,ntaalnennlerennH1 0nStoteren
Guitarn(2006)nsteltndatnstoterenniekenmerktnwordtndoornonderbrekinienninndenvoortiaandenstroomn
vanndenspraak.nDezenstotersn ebbenndooriaansneennvormnvan:
Her alininvannklankenn(i-i-ik),nvannleterirepenn(la-la-later)nofneenleterirepiienwoordenn(maar-maar-
maar);
Verleniiniennvannklankenn(vvvvoor);
Blokkadesnvanndenluc tstroomnofnstemievinintidensn etnsprekenn(st….raatie).
Sommiienkinderenn aperennofnstoterenninndenfasenwaarinnzenlanierenzinnenniaannmakennmetn
complexerenin oud;nditn oefnnoinieennstoterenntenziin.nHetnkomtndoordatn etnkindnnoinnietnieric tn
ienoeinennsnelnienoeindenwoordennennzinnennbesc ikbaarnkriiit,nooknalnkentn iindienwel.nHiernisnookn
welnsprakenvanninteriectes,ntussenievoeidenwoordies,nzoalsnU m,nikn etnweetnniet.nDezenontspannenn
aperiniennnoemennwenieennstotersnmaarntaal-denkonvloeiend eden.n
Alsninnditn oofdstukniesprokennwordtnoverndenstoornisnstoteren,ndannwordtnbedoeldndenvormnvann
stoterenndien etnmeestenvoorkomt,nnameliiknstoterenndatnontstaatnvoorndenleefiidnvann8e-9niaar,ninnde
periodendatnkinderennzic nnietnallennwatnbetrefnspraaknenntaal,nmaarnooknmotorisc ,ncoinitefnenn
sociaal-emotoneelnopzic tnsterknontwikkelen.nHetnwordtndannooknontwikkelinisstoterennienoemd,n
tenondersc eidennvannneuroieennennpsyc oieennstoteren.nNeuroieennstoterennisn etnievolinvann
ersenletselnofn-ziekten,nterwiilnpsyc oieennstoterennwordtnbesc ouwdnalsneenn
conversieversc iinsel,ndusnalsn etnievolinvanneennonbewustnpsyc isc nconfict.nNeuroieennenn
psyc oieennstoterennkomennzeldennvoornbiinkinderennennadolescenten.n
Componenten van stoteeen
Biinstoterennkunnennvierncomponentennwordennondersc eiden:
Kernstoteriedraiinien;
Secundairenstoteriedraiinien;
Gevoelensninnverbandnmetn(onvloeiend)nspreken;
Coinitesnennattudesntennaanziennvannspreken.
Denbasalenonderbrekinienninndenspraakndienwentotndenstotersnrekenenn(den er alininvannklanken,n
leterirepennofneenleterirepiienwoorden,nklankverleniiniennennblokkades)nvormenneenncomponentn
vann etnstoteren,nnameliikndenkernstoteriedraiinien.
Densecundaireniedraiiniennwordennverondersteldneennreactentenziinnopndenkerniedraiinien,nzoalsn
vermiidinisiedrainofnontsnappinisiedrai.nOmdatnditniedrainmeestalnioednwerkt,nwordtn etnvaakn
iebruikt.nSecundaireniedraiiniennkomennvaaknvoor.
Biindenievoelensnvanndenspreker,ndenderdencomponent,nkannondersc eidniemaaktnwordenntussenn
opwindininofnlic tenanistndientotn er aliniennleidennbiineennioninkind.n
Denlaatstenennvierdencomponentnbetrefndencoinitesnennattudes.nCoinitesnziinnminnofnmeern
automatsc eniedac tenndienratoneelnkunnennziinn(afiestemdnopndenwerkeliikensituate)nornirratoneel
(doenndenwerkeliik eidnieweldnaan).nIrratonele,nneiatevencoinitesn ebbenneennneiateveninvloedn
opndenspreekprestates.n
Diffeeentiaaldiiannose
Ernziinnstoornissennwaarmeenstoterennverwardnzounkunnennworden.n
C oreanisneennbeweiinisstoornisnmetnsc okkendenennonwillekeuriienbeweiinienndienovereenkomstn
vertonennmetndenzic tbarensecundaireniedraiiniennvannstoteren.nDatnieldtnooknvoorndystonie,neenn
beweiinisstoornisnwaarbiinteieniesteldenspierennteieliiknwordennieactveerd.nMaarnbiinden
secundairenbeweiinienndienbiinstoterennoptredennliikenndiennoin etnmeestnopndentcsndienkenmerkend
ziinnvoornGillesndenlanTourete.n
Eennkindnmetneenntaalstoornisn(stoornisninn etnbeiriipennen/ofnproducerennvanntaal)nkann
onvloeiend edennontwikkelenndienieliikenisnvertonennmetnstoteren.n