Inleiding Pedagogiek (PABAP032)

Artikel Mesman en Groeneveld samenvatting voor het vak inleiding pedagogiek voor de studie Pedagogische wetenschappen. Gaat over indirecte en directe boodschappen naar kinderen toe op het gebied van genderstereotypen.

Artikel Kollmayer et al. (2018) samenvatting voor het vak inleiding Pedagogiek voor de studie Pedagogische wetenschappen. Gaat over genderstereotypen in het onderwijs, hoe genderverschillen ontstaan en de gevolgen hiervan en de interventies hiervoor.

Samenvatting van het gezinsrapport H7-8 voor het vak inleiding Pedagogiek voor de studie Pedagogische wetenschappen. Gaat over opvoedingspraktijken (opvoedingsdoelen/strategieën) en opvoedingsondersteuning (informeel en formeel)

Samenvatting van het artikel van Eklund & Lundqvist (2021) voor het vak Inleiding Pedagogiek voor de studie Pedagogische wetenschappen.

Uitwerking van alle colleges van het vak Inleiding Pedagogiek. Plaatjes toegevoegd ter verduidelijking van de stof.

Uitwerkingen van de artikelen behorend bij de colleges.

Dit zijn uitgebreide aantekeningen van de colleges voor het vak Inleiding Pedagogiek. Alleen de responsiecolleges en de discussiebijeenkomsten zijn niet toegevoegd.

in dit document staan de college aantekeningen die ik heb gemaakt voor het vak inleiding pedagogiek, een samenvatting van de artikelen die gelezen moesten worden en aantekeningen van de responsiecolleges.

Samenvatting van alle artikelen, namelijk: Mesman & Groeneveld (2018): Gendered parenting  Gezinsrapport 2011 Met deze link kom je uit bij het complete Gezinsrapport: voor de Inleiding Pedagogiek gebruiken we alleen hoofdstuk 7 en hoofdstuk 8.   Prevoo & Tamis-Le Monda (2018): Opvoeding en globalisering in westerse landen  Tamis-Le Monda et al (2008): Parents' goals for children  Eklund & Lundqvist (2021): Children's rights and gender equality in Swedish paren...