Ontwikkeling van kleuters - Samenvattingen, Aantekeningen en Examens

Ontwikkelingspsychopathologie Jeugd Hoofdstuk 1: Ontwikkelingspsychopathologie De wetenschappelijke discipline die onderzoekt hoe psychische stoornissen ontstaan en zich ontwikkelen. Het is anders dan psychiatrie. Psychiatrie is een medische discipline die zich bezighoudt met onderzoek, diagnose en behandeling van psychische stoornissen. Inzichten van verschillende disciplines bij ontwikkelingspsychopathologie - Ontwikkelingspsychologie (normale ontwikkeling) - Klinische psychologie (afwi...

Ontwikkelingspsychologie – Aantekeningen: Ontwikkelingspsychologie, Liesbeth van Beemen (ISBN 3, tweede druk). Hoofdstuk 1: Terrein van de ontwikkelingspsychologie Ontwikkelingspsychologie beschrijft en verklaart menselijk gedrag door terug te kijken naar de voorgeschiedenis, een aaneenschakeling van veranderingen: het ontwikkelingsproces 1.1 Een definitie van ontwikkeling Ontwikkeling doorlopen van een reeks toestanden, door verandering een onomkeerbare, trapsgewijze of geleidelijke ontw...

Ontwikkelingspsychologie – Aantekeningen: Ontwikkelingspsychologie, Liesbeth van Beemen. 1.2 De kinder- en jeugdjaren: een afbakening Naast onderstaande groepering ook gebruikelijk: kinderjaren (0-12 jaar) en jeugdjaren (12-18 jaar). 1) Babyperiode (0-12 maanden) Zo lang het kind nog niet loopt, zeer afhankelijk van omgeving, meeste tijd in het gezin, echter ook enkele dagdelen in crèche (werkende moeders). 2) Peuterperiode (1-4 jaar) Ondernemend, zelfbewust, zelfstandig lopen, taalontw...

Samenvatting van LP3 KT2 monitoring verpleegkunde jaar 1.

Dit is een samenvatting van de belangrijke leerdoelen die in de les worden behandeld van het vak Monitoring Leerpakket 3 van de opleiding Verpleegkunde (HBO-V). In deze samenvatting wordt een uitleg gegeven over de belangrijke onderwerpen van het vak Monitoring, en de belangrijke aspecten van dit vak. De punten die worden behandeld zijn opvoedingsondersteuning, ontwikkeling, sociaalemotionele ontwikkeling, cognitieve ontwikkeling, zuigelingen, dreumes, peuters, kleuters, puberteit, adolescentie,...

Samenvatting Ontwikkelingspsychologie van de hoofstukken 2, 3, 4 en 5. Het gaat over de verschillende begrippen uit de ontwikkelingspsychologie, de 13 verschillende ontwikkelingstheorieën, maar ook over de ontwikkeling van baby's en peuters, kleuters en kinderen van 6 tot 9 jaar.

In dit document staan alle colleges van de minor kinderen module AB uitgewerkt. Deze minor is een onderdeel van de opleiding Fysiotherapie en valt onder de verplichte minoren. De hoorcolleges werden gegeven door: Wilma Renkema, Baudina Visser en Stefan Luis. De volgende colleges kwamen aan bod in deze minor: motorisch leren, functioneringsproblemen bij zuigelingen, afwijkende ontwikkeling, Normale motorische peuters en ontwikkeling fijne motoriek, Fijne motorische ontwikkeling (kleuters), De...

Hooijmaaijers, T., Stokhof, T., & Verhulst, F.c. (2019). Ontwikkelingspsychologie voor leerkrachten basisonderwijs. Assen: Koninklijke Van Gorcum. (ISBN 987 90 232 5632 8) Hoofdstuk 3. De ontwikkeling van kleuters, pagina 85-123. Hoofdstuk 4. De ontwikkeling van kinderen van zes tot negen jaar, pagina 141-169. Hoofdstuk 5. De ontwikkeling van kinderen van negen tot twaalf jaar, pagina 179-212

De volgende hoofdstukken worden samengevat: Hoofdstuk 1: Het jonge kind. Hoofdstuk 3: Het belang van spel voor de ontwikkeling van jonge kinderen. Hoofdstuk 4: Doelen voor de onderbouw. Hoofdstuk 5: Pedagogisch handelen. Hoofdstuk 9: Klassenmanagement activiteiten en organisatie.

Toetsstof thema 6 Bewegingsonderwijs DNP Gelder, W van, e.a. (2015). Basislessen Bewegingsonderwijs in de speelzaal. Druk voor beweging: Heiloo. Theoretisch deel. 194- 223. Beenhakker, M. (2016). Beter spelen en bewegen met kleuters. 1.1.2 t.m. 1.1.5:17-25; 1.3.1:34-35; 1.4: 45-55; 1.5: 55-59