Toetsstof thema 3 - Samenvattingen en Aantekeningen

Voor de kennistoets van thema 3 is dit voor Nederlands de toetsstof. De samenvatting gaat over jeugdliteratuur waarin de functies en het beoordelen ervan wordt beschreven. Verder wordt er beschreven welke soorten rijm er zijn en waar deze in op te delen zijn.

Toetsstof rekenen vak thema 5 DNP: ‘Hele Getallen’; Brom-Snijders, P. van den e.a. (2014) ThiemeMeulenhoff. ISBN: 978 90 06 95536 1. Hoofdstuk 2; ‘Leerlijn tellen en getalbegrip’, pagina 36 Hoofdstuk 3; ‘Aanvankelijk rekenen’ . pagina 56 t/m 79 Hoofdstuk 4; ‘Basisbewerkingen’, pagina 83 t/m 106 Hoofdstuk 5; ‘Leerlijn voortgezet rekenen’, pagina 112 Hoofdstuk 7.3; ‘Vakdidactiek Rekenen-Wiskunde’, pagina 207 t/m 217 Hoofdstuk 8: ‘Differentiatie: passend wijs’, ...

Toetsstof thema 7 van rekenen Boek Hutten, O., Bergh, J. v., Brom-Snijders, P. v., & Zanten, M. v. (2014). Meten en meetkunde. Amesfoort: ThiemeMeulenhoff. Hoofdstuk 2.1 'Meten'; blz. 27 t/m 40. Hoofdstuk 3 'Meten op de basisschool'. Hoofdstuk 4 'Meten en verbanden'. Artikelen v. Oevelen, L. (2012/2013). Big Idea in een stageklas. Volgens Bartjens, 14,15,16. VERPLICHT van der Velden, U. (2012/2013). Wat we weten als we meten, meetactiviteiten na de Cito entreetoets (1). Vol...

In deze samenvatting is de toetsstof van thema 3 samengevat m.u.v. voetstuk pabo. Er staan ook enkele aantekeningen in van de lessen. Onderstaand is samengevat: Mooren, P., Ghonem –Woets, K., Koeven. E. van, Kurvers, J. &Verschuren H. (2012). Verborgen talenten. Jeugdliteratuur op school, Bussum: Coutinho. Hoofdstuk 5 p. 85 – 102 Hoofdstuk 6 p. 103 – 124 Hoofdstuk 7 p. 125 - 142 Hoofdstuk 8 p. 143 - 164 Hoofdstuk 15 p. 277 – 296 Hoofdstuk 20 p. 381 – 400 Huizenga, H. ...

Toetsstof thema 6 aardrijkskunde Editie 2004: Blokhuis; J. Aardrijkskunde Praktijkboek. WN Hoofdstuk: 7.4 (RO + Kaartlezen); 9 (Ak en samenleving) (Zie scan portal). Editie 2009: Blokhuis; J. Aardrijkskunde & Didactiek. WN Par 2.4 Ak-thema’s + Par 2.5 Werken met leerlijnen (p. 40 t/m 53); H.3 Kaarten, kaartvaardigheden en kaartbeeld (p. 61-91). PowerPoints en evt. aanvullend materiaal uit de lessen.

Artikelen Borghouts, C. (2014). Waar zitten we in de leerlijn. Volgens Bartjens, jaargang 34 nr.3. Goeij, E. de (2011). Sterke rekenaars en het rijtje van 100: Probleemgericht, productief oefenen in de plusklas, Volgens Bartjens jaargang 30 nr.4. Habermehl-Ooms, M. (2017). Van de Grote Rekendag naar enkele aanwijzingen voor implimentatie van onderzoekend leren tijdens-rekenen wiskunde. Volgens Bartjens jaargang 37 nr. 1. Heijden, M. van der, Riemens, C. (2009). Rekenen + Wiskunde = 8. Het ve...

In deze samenvatting is de toetsstof van thema 3 muziek samengevat. Het betreft: Lei, van der R. e.a. (2015) Muziek Meester! ThiemeMeulenhoff, Baarn/Utrecht/Zutphen 4e druk! Hoofdstuk 2 Zingen blz. 57 t/m 62 Hoofdstuk 3 Luisteren blz. 86 t/m 97 Hoofdstuk 4 Muziek maken blz. 106 t/m 118 en 122 t/m 135 Hoofdstuk 5 Muziek lezen en noteren blz. 146 t/m 168

In deze samenvatting wordt alles samengevat van het vak Menswetenschappen thema 3 op de Pabo. Hieronder de beschrijving van de boeken en bijbehorende hoofdstukken: Winkels, J., & Hoogeveen, P. (2018). Het didactische werkvormenboek. Variatie en differentiatie in de praktijk. Assen: Van Gorcum. (wordt als reader verstrekt via portal; volgend jaar op de lijst) Hf 1 / Didactische werkvormen pag. 18-20 Hf 2 / Didactisch handelen pag. 24-31 Hf 5 / Activerende didactiek pag. 54-68 > § 5....

In deze samenvatting van geschiedenis is: proloog 0,2-0,3-0,4 paragraaf 1.1 - 2.1 - 3.1 - 5.1 samengevat. Dit is een deel van de toetsstof voor geschiedenis thema 3 DNP Let op! De achtergrond informatie staat niet in de samenvattingen, enkel het didactische aspect.